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대학교 대학원 상담교육학과. 니콜라스 카(2011).《생각하지 않는 사람들》.청림출판.176-177. 박용민(2011).성인들의 스마트폰 중독과 정신건강에 관한 연구.상지대학교 평화안보 상담심리대학원. 박지선(2011).청소년 및 대학생의 스마트폰 중독
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상지대학교 평화안보·상담심리대학원 상담심리학과, 2020. 강원도 http://www.riss.kr/link?id=T15623410 5) 김정심. \"청소년 문제성 음주에 대한 사회복지서비스에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 대구대학교, 2002. 경상북도 http://www.riss.kr/link?id=T8938175&nb
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대학원, 2011. 8. 강유미, 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대 교육대학원, 2011. 9. 엄인하, 초등학생의 학급응집력이 집단따돌림에 미치는 영향 : 방관태도의 매개효과, 상지대학교 평화안보·상담심리대학원, 2015. 10. 이혜지, 가정폭력 피
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심리학회지. 이준우,최희철(2011) 정신건강론. 서현사. 박용민(2011). 성인들의 스마트폰 중독과 정신건강에 관한 연구. 상지대학교 평화안보 상담심리대학원 Ⅰ. 서 론 문제제기 Ⅱ. 본 론 1. 스마트폰 중독의 개념 2. 스마트폰 중
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상지대학교 평화안보·상담심리대학원. 김경민(2019). 비핵화 과정에 대한 비교 연구. 국내석사학위논문 부경대학교 대학원. 김근식(2019). 비핵화 모델의 사례와 교훈: 문재인 정부의 \'코리아 모델\'은 성공 가능한가?. 한국과 국제정치, 35(1), 3-6
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논문 76건

대학원 석사논문, 2007. 신선영, “지역아동센터 운영의 문제점과 개선방안에 관한 연구”, 인천대학교 행정대학원 석사논문, 2006. 심효진, “아동방임의 실태와 예방 방안”, 상지대 사회복지 정책대학원 석사논문, 2008. 서일권, “저소득층자
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  • 발행일 2012.12.20
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대학교 상담심리대학원 김민지, 2007, [기획] 당신의 대학생활, 대인관계 만족도는 몇%입니까?, 강원대학교 신문 김기정, 2001, 중등학생 및 대학생의 대인관계 실태 및 문제점의 분석, 서원대학교 교육연구소 2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결
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학업성취변화에 미치는 효과 목 차 Ⅰ. 서 론 ………………………………………………………………… 1 1. 연구의 필요성 및 문제 ………………………………………… 1 2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3 Ⅱ. 이론
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대학원 박사학위 논문 박희숙(2001)/EPT 부모교육 프로그램이 유아의 기본생활습관 향상에 미치는 효과/고려대학교 대학원 가정학과 석사논문 백순옥(2001)/SPT 프로그램이 어머니의 자녀 양육태도에 미치는 영향/지역개발대학원 사회상담학과
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대학교 신학대학원 실천신학”, (목원대학교 신학대학원, 1999) 김순정, “쉼터여성의 학대경험과 신체심리적건강”, (이화여자대학교 교육대학원 가정교육학과, 2002) 김승권, 조애저, “한국 가정폭력의 개념 정립과 실제에 관한 연구”, (한
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취업자료 1,278건

심리치료 모델을 적용해 보고 상담심리치료의 효과 향상을 위한 검증을 할 필요가 있을 것입니다. 3.졸업 후 희망 이화여자대학교 대학원을 졸업하며 현 국내 상담과정 및 상담심리치료를 가장 잘 이해하며 현실적인 심리치료 모델을 제시할
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상담심리 대학원에서 상담교육을 위한 전문적인 학업을 이어가게 된다면 대학원 내에서 진행되는 각 연구들에 대한 특성을 잘 파악해 학생생활 지도방법에 대한 전문성을 더욱 성장시켜 나갈 수 있을 것이라고 생각합니다. 이러한 대학에서
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상담사례 측면과 연관지어서 설명할 것입니다. 더 나아가 미래 국내 교육현장에서의 교육상담 특징을 예측해 보고 전략적인 접근을 통해 국내 상담교육의 제도적 수준에 대해서 연구를 시작하고자 합니다. 상담교육대학원에서 이러한 연구
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대학원 상담심리학과 기출면접질문 및 면접예상질문 자기소개를 부탁합니다. 무슨 동기로 상담심리학에 관심을 갖게되었습니까? 우리 대학원을 지원한 이유는 무엇입니까? 상담심리학과 관련해서 어떤 활동을 해봤습니까? 학업계획서는 작
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  • 등록일 2023.10.21
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상담심리전공 교육대학원을 졸업하며 현 교육현장 학생상담분야를 가장 잘 이해하며 현실적인 상담심리 진단 평가과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학
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