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Ⅱ. 주요 개념들
Ⅲ. 인지발달 단계
1. 상징적 활동의 성장
2. 과학적 추리
3. 유목화
4. 사회적 사고 Ⅰ. Piaget(1896~1980)의 생애
Ⅱ. 주요 개념들
Ⅲ. 인지발달 단계
1. 상징적 활동의 성장
2. 과학적 추리
3. 유목화
4. 사회적 사고
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상징적 사고를 현실 세계에 적용할 수 있는 시기이기 때문에, 이러한 놀이를 즐긴다. 인지놀이는 아동의 인지적 발달에 중요한 역할을 한다. 인지놀이를 통해 아동은 다음과 같은 인지적 능력을 발달시킬 수 있다.
참고문헌
레크리에이션활동
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활동, 상징적 표상활동 등 다양한 개념을 다룰 수 있다.
⑤ 흘린 음식을 스스로 치울 수 있도록 기다려 주고 깨끗한 행주, 종이타월 등을 가까이에 두도록 한다.
⑥ 유아기에는 성장을 위해 영양소 섭취가 무엇보다도 중요하므로 ‘네가 좋아
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활동
1) 남북 청소년 독도 체험활동의 의미
2) 남북 청소년 독도 체험활동 모델
(1) 남북 청소년의 독도 체험활동 모델 개발 원리
(2) 남북 청소년의 독도 체험활동 모델 개발(안)
Ⅲ. 결 론 - 미래 남북 청소년교류에 주는 독도의 상징적 의
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활동실태 및 평가, 동의대학교
김보영 외 1명(2010), YP(Youth Patrol) 프로그램을 적용한 정보통신 윤리교육 교수.학습에 관한 연구, 한국정보교육학회
공문숙(2004), YP 활동을 기초로한 학교폭력예방 프로그램의 효과에 관한 연구, 성산효대학원대
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