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상향식 모형을 적용하고, 자연어 처리 문제와 같이 세부적인 부분이 중요한 경우에는 하향식 모형을 적용하는 것이 좋을 것이다.
또한, 이러한 학습 방법론은 교육 분야에서도 중요한 역할을 한다. 학생들에게 새로운 지식을 가르치는 방법에
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읽기 교육을 진행할 때에는 글을 읽으며 내용을 이해하고 교사가 해당 내용을 설명해주는 상향식 과정으로의 수업이 이루어진다. 하지만 초급 이후부터는 글의 주제나 텍스트에 대해 생각 나누기를 진행하며 학습자가 가진 배경지식을 적극
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모형은 각각의 강점과 약점을 가지며, 상호 보완적인 관계를 이룬다.
①상향식 처리과정은 새로운 정보를 정확히 분석하는 데 적합하다.
②하향식 처리과정은 기존 지식과 맥락을 활용하여 효율적인 이해를 돕는다.
③상호적 처리과정은 두
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상향식 과정과 하향식 과정, 상호작용 과정이 있음을 알아보았다. 한국어 읽기 교육에 있어서 읽기 활동을 수동적 관점으로 바라보는 상향식 모형과 능동적 관점으로 바라보는 하향식 관점은 각각 나름의 장점을 지니고 있음을 확인하였다.
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모형을 설명해보면,
\"수지\", \"바닷가\", \"파도의 소리\", \"모래의 냄새\"와 같은 개별 단어나 구문을 먼저 인식하는 상향식 모형의 특징과 읽는 사람이 이전의 경험과 지식을 통해 \"바닷가에서의 경험\"이나 \"어릴 적 추억\"에 관한 기대를 설
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