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상향식·하향식·상호작용 과정이 갖는 특장점을 이해하고 학습자의 상황 및 특성을 고려해 가장 적절한 방법을 선택해야 할 것이다.
참고문헌
- 강현화·이미혜(2020), 한국어교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원.
- 강현화·김미옥·김
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세부 정보와 전체적인 맥락이 통합된 이해가 이루어진다. 예를 들면 처음에는 문맥으로 단어를 추론한 뒤, 세부적인 철자를 확인하며 추론의 정확성을 검토한다.
(3) 장점과 단점
①장점: 상호적 처리과정은 상향식과 하향식 처리의 장점을 모
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상향식 과정과 하향식 과정, 상호작용 과정이 있음을 알아보았다. 한국어 읽기 교육에 있어서 읽기 활동을 수동적 관점으로 바라보는 상향식 모형과 능동적 관점으로 바라보는 하향식 관점은 각각 나름의 장점을 지니고 있음을 확인하였다.
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상향식 모형의 특징과 읽는 사람이 이전의 경험과 지식을 통해 \"바닷가에서의 경험\"이나 \"어릴 적 추억\"에 관한 기대를 설정하게 되는 하향식 모형의 특징이 결합될 수 있다.
또한 동시적 처리로서, 단어와 구문을 인식하는 동시에, 이전의
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상향식 과정 모형과 하향식 과정 모형에서 장단점이 다 드러난다. 이처럼 하나의 모형이 모든 사람에게 100% 효과적이지 않다고 말하기는 또 어려울 것이다. 학습의 유형이나 학습자가 채택한 학습 방식 등이 다를 수 있기 때문이다. 그러므로
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하향식 개발과 상향식 개발
2. 지역개발정책 방안
제 3절 지역개발정책이론
1. 하향식 개발방식과 상향식 개발
제 4절 지역관광개발 연구
1. 지역 및 지역개발의 성격
2. 지역개발의 함의
3. 지역 관광개발의 특성
4. 지
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에 대해서 말하시오,
69.항온기 송풍방식에 대해서 상향식과 하향식의 차이에 대해 설명하시오,70.변풍량 방식 계통 내에 어떤 장치가 들어가는지?71.근무 했었던 곳의 설비 종류는 어떻게 되는지?
72.인재상과 부합하는지?
73.입사 후 오래 다닐
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