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상호작용 유형을 제시하고 예를 들어 설명하시오]
1. 영유아 - 교사 상호작용
(1) 영유아 - 교사 상호작용의 특징
(2) 영유아 - 교사 상호작용의 방법
(3) 영유아 - 교사 상호작용의 유형
2. 영유아 - 영유아 상호작용
(1) 영유아 - 영유아 상호
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상호작용유형과 학습만족도에 관한 연구”, 서강대, 2010
- 김종서외, “평생교육개론”, 교유과학사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 원격교육의 시작 및 발전의 역사
2. 원격교육에서의 실시간 상호작용과 비실시간 상호작용의 개념과 각각의
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자아와 상호작용의 중요한 과정인 커뮤니케이션으로서, 자아인식과 커
뮤니케이션의 개선이 상호작용분석의 중요한 부분을 차지한다. 개인성
적의 자아유형과 상호작용유형 그리고 상호작용분석의 진행을 간단히
설명 한다.
(1) 개인의 자
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상호작용의 유형
1) 사람과의 상호작용
① 부모-영유아
② 교사-영유아
③ 영유아-영유아
2) 상황적 상호작용
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상호작용유형 분석. 서울대학교 석사학위논문
이옥선(1996). 초등학생의 체육수업 참여유형 분석. 서울대학교 대학원 석사학위논문
정해숙, 정경아 (1995). 남녀공학고등학교의 운영 개선 방안에 관한 연구. 한국여성개발원.
정해숙, 정경아 (1998
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