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지도방법론, 한국방송통신대학교출판문화원
여성가족부(2018) 2018 청소년백서
이광호(2012) 새로운 청소년 육성제도 및 정책론, 창지사
천정웅 외 공저(2013) 청소년육성제도론, 신정
강병연 저(2008) 청소년육성제도론, 양서원
한국청소년개발원(2
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새로운 과학관으로서의 STS와 과학교육
III. 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법과 원리
1. 도덕성발달론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법
2. 가치교육론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 원리
3. 과학의 윤리적 특성 학습지도의 목표
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새로운 직장 환경을 조성하고 시대감각에 맞는 효과적인 간호 관리할 수 있는 간호 지도자가 필수적이라고 생각한다. 따라서 미래의 간호 지도자를 꿈꾸며 간호지도자론을 공부하면서 병원의 진료를 통해 간호 리더의 자질을 강화하고 간호
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지도자로 말만 앞서고 솔선수범하지 않으며 일부 간호사들의 공을 가로채는 행동을 자주한다.
허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스 성숙 미성숙 이론에서 본인의 간호 구성원들은 성숙단계의 구성원들이 대다수인 것으로 파악되었다.
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성출판사.
김진희(2010). 간호관리자의 변혁적 리더십과 구성원의 성숙도가 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구, 전북대학교 경영대학원.
Robert R. Blake and Jane S. Mounton(1964), “The Managerial Grid”, Houston, Texas: Gulf Publishing Co, p75 간호지도자론
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성출판사.
김진희(2010). 간호관리자의 변혁적 리더십과 구성원의 성숙도가 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구, 전북대학교 경영대학원.
Robert R. Blake and Jane S. Mounton(1964), “The Managerial Grid”, Houston, Texas: Gulf Publishing Co, p75 간호지도자론
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지도자와 구성원의 관계가 매우 좋은 상태로 가장 호의적인 상태이다. 이러한 가장 호의적인 상태에서 관계지향형 리더(LPC 점수가 매우 높은 리더)와 상황의 적합 관계는 잘 맞는 것으로 판단된다.
Ⅲ.결 론
위에서 볼 수 있듯이 오하이오 주
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지도안
김평옥 편저, 대화의 기법 110의 법칙, 서울 : 경영자료사, 2001
문화체육부, 밝은 마음 바른생활
염성철, 생활인의 예절, 한림, 1993
양희인, 도덕적 삶에서의 관습과 이성의 관련: 오우크쇼트의 도덕교육론, 도덕교육연구, 도덕교육연구회
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지도자론 2022년 2학기 (간호학과 4학년) 중간과제물
Ⅰ.서 론?
Ⅱ.본 론?
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식 비공식 조직에서 만난 상급자 관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리
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도덕적 상황에서 피아제가 제시한 연령보다 더 어린 연령의 아동들이 문제해결능력을 보였다는 것이다.
이러한 연령 구분의 문제나 또 다른 문제점을 보완하는 노력이 콜버그에 의해서 이루어졌다.
2) Kohlberg의 도덕성 발달 이론
콜버그는
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