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론
Ⅱ. 본 론
1.지역사회교육의 개념 및 성격
2.지역사회교육의 필요성
3. 지역사회교육운동의 목적
4. 지역사회교육운동의 배경
5. 지역사회교육운동의 실천유형과 활동 프로그램
6. 지역사회교육운동과 한국의 사회발
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론
Ⅰ. 등소평의 실사구시 철학과 실용주의 노선
1. 모택동의 평등주의 노선과의 대립과 갈등
2. 등소평의 새로운 실사구시
3. 등소평의 실용주의 노선
Ⅱ. 등소평의 개혁 ․ 개방정책의 이론적 배경
1. 중국적 특색의 사회주의 노선
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론
Ⅱ. 본론
2.1 ‘유럽중심주의’의 의미
2.2 유럽중심주의가 발전하게 된 배경
2.3 허구의 유럽, 진실의 중국
2.3.1 세계 발전의 원동력, 세계 3대 발명품
2.3.2 산업혁명의 기원, 11세기의 중국 송나라
2.3.2.1 철과 강철
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성숙을 기대할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고, 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보았다. 전문화된 청소년지도사를 양성하고 청소년정책 관련부서에 배치하여야 한다.
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성매매는 사라지지 않을 것이다.
- 다섯째, 청소년 성매매와 관련한 인터넷 또는 숙박업소 감시를 강화하고, 청소년 성매매 장소를 제공한 숙박업주를 처벌한다.
- 여섯째, 청소년 성매매의 폐해를 지속적으로 공론화하여 범사회적 관심을 갖
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새로운 문화로 발전되기도 하였다는 점이 주목할 만하다.
※참고문헌
변태섭, 『韓國史通論』, 삼영사, 2003
신승하, 『중국사』(하), 대한교과서, 2005
신채식, 『東洋史槪論』, 삼영사, 2000
이영(Lee Young), 「여몽 연합군의 일본침공과 여일관계
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론 | 박주희 | 주상
- 가족복지론 | 김혜경 | 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 맞벌이 가족의 현황
Ⅲ. 맞벌이 가족의 문제점
(1) 역할갈등의 문제
(2) 자녀양육의 문제
(3) 가사관련 문제
(4) 기혼취업여성과 노동의 불평등 문제
Ⅳ. 맞벌
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문화적 일탈이론(cultural deviance theory)
(4) 낙인이론(labelling theory)
5. 청소년문제의 유형
1) 근로청소년층과 학생층
2) 중산층의 청소년문제
3) 여성층
6. 비행청소년의 처리와 대책
1) 강제적 대책
2) 새로운 대책
3) 예
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성에 의한 영향
긍정적 측면
기능적, 구조적 통합성
활동과 참여
촉진요소들
해당 없음
기 능
부정적 측면
손상
활동제한 및 참여 제한
장벽/방해물들
해당 없음
장 애
자료: 김용득(2002) 재인용
참고문헌
사회복지법제론, 윤찬영 저, 나남
사회
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론(2018), 염지숙ㆍ이명순 외 2명, 정민사, p93-97
2. 유아교사론(2017), 박은혜, 창지사, p108-109
3. 영유아교사론(2015), 권영례, 양서원, p87, 90-92, p101
4. 유아교사의 전문성 발달과 직무만족도간의 관계(2013), 권유수비, 신라대학교 교육대학원, p4
5. 유
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