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라고 정해진 곳이 없었다. 어른들이 만들어놓은 자리에 머무르면서 어른들이 만족하는 대로만 살아야 어른들의 좋아하는 청소년 시절을 보낼 수 있는 것이다. 이 때문에 청소년들은 사회를 하나둘씩 떠나가고 있는 것이다. 청소년 시기는 이
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새로 쓰는 청소년 이야기 2.
청소년 문제론. 한국청소년개발원 편.
학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 조혜정. 도서출판 또하나의 문화
기타 신문자료 검색 결과들 1. 근대적 제도교육과 관련된 문제
1) 학교의 성격과 기능의
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새로 쓰는 청소년 이야기 2.
5. 청소년 문제론. 한국청소년개발원 편.
6. 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 조혜정. 도서출판 또하나의 문화
7. 기타 신문자료 검색 결과들 1. 서론
2. 본 론
1. 근대적 제도교육과 관련된 문제
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청소년의 현시적 소비에 관한 연구』 1998년 2월 15일, 한국사회과교육
② 청소년 문화론, 한국청소년개발원 편, 1993
③ 학회, 사회와 교육 제 26집, pp. 23-42.
④ 칼럼니스트 COLUMNIST No.382 http://columnist.org
⑤ 새로 쓰는 청소년 이야기, 1997, 도서출
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새로 쓰는 청소년 이야기 2.
청소년 문제론. 한국청소년개발원 편.
※ 기타참고
학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 조혜정. 도서출판 또 하나의 문화
기타 신문자료 검색 결과들
청소년 비행의 실태분석에 관한 연구 :포천지역 중
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청소년개발원, 1996.
임성택, 청소년의 규범적 문제행동과 관련요인에 관한 연구, 한국청소년개발원, 2001.
박경애 외, 청소년 문화풍속도, 청소년대화의 광장, 1994.
김혜순, 청소년문화에 대해 무엇을 이야기할 것인가, 한국간행물윤리위원회, 2
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도서출판 디모데
문화관광부. (1999). “청소년 백서”. 서울: 문화관광부 청소년국.
박순덕. (2000). “청소년 복지증진을 위한 지역사회에서 교회의 역할에 대한 연구”, 한신대학교대학원 석사학위논문.
박현직. (1999). “한국기독교 사회복지
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청소년 여가활동 프로그램에 대한 정보를 들어본 내용이 있습니까?
① 전혀 들어보지 못한 이야기다
② 들어보기는 했지만 어떤 것인지는 알지 못한다.
③ 친구를 통하여 듣기는 했지만 관심이 없다.
④ 여가 활동 프로그램에 참여해 본적이
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청소년에 대한 기본적 이해
1) 청소년에 대한 개념 정의
2) 현대의 청소년의 개념
3) 청소년의 특성
4) 청소년 문제
5) 청소년 문제 해결방안
6) 청소년의 이론과의 접목
2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해
1) 발달장애에
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청소년 스스로들도 인식해야 할 것이다.
이처럼 선행 연구 자료에만 의존하고 현실적인 대안이 바로 잡히지 못하는 사회분위기가 계속 된다면, 학교 폭력은 영원히 지속 될 수밖에 없고, 앞으로도 영원히해결해 나가기 어려운 과제로 남을 것
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도서 기획에 큰 공을 들였고, 그 결과 처음 발행한 책은 물론 이어지는 모든 책들까지 2쇄 이상 발행하는 성과를 올릴 수 있었습니다. 이곳에서는 주로 아동, 청소년 대상 도서를 발행했습니다. 아무것도 없는 상태에서 의미있는 성취를 이루
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이야기치료사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등
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청소년수련관 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 청소년수련관은 코로나 상황에 대응하기 위해 비대면 청소년 봉사활동도 진행하고 있습니다. 코로나 확진자가 급증할 때마다 청소년들의 안전을 위해 휴관을 해야 하는 상황입니다. 코로나 상
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도서관에서 진행하고 있는 청소년 특성화 프로그램에 대해 알고 있나요?
Part 2. 공통 인성 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그
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쓰는 것이 좋다. 그리고 어렸을 적 부모님의 교육관이나 가정환경 등 특별히 기억에 남는 일이나 사건, 경험을 기술한다. 자소서의 도입부는 대부분 성장과정부터 시작한다. 언제, 어디서, 어떤 부모의 자식으로 출생하였는지로 시작하는 경
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