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청소년의 문제점
1. 가정문제
2. 교육문제
3. 고용 및 주거문제
4. 건강문제
5. 비행문제
Ⅱ. 가출청소년의 대처방안
1. 부모와의 갈등 해소방안
2. 교육문제 대처방안
3. 고용 및 주거문제 대처방안
4. 주거문제 대처방안
5. 건
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프로그램이 함께 개발되어야 하며 이를 위해 병원, 학교 복지관, 상담실, 경찰 등 관련기관과의 유기적인 협조체계가 구축되어야 한다.
5. 교육 및 예방활동
청소년의 약물만용을 방지하기 위한 교육 및 계몽활동은 다각적인 차원에서 행해질
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학교
- 최종윤(2012), 정신지체 아동의 장애인생활시설 내에서의 집단놀이 활동에 의한 사회적 상호작용에 대한 현상학적 연구, 한국국제대학교
- 최선미(1998), 정신지체아동을 위한 창조적 놀이프로그램이 적응행동 발달에 미치는 효과, 전북
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프로그램 " 우리는 속초예술단
(속초시 건강가정지원센터 2009.7.13)
속초시 건강가정지원센터에서는 다문화 가정 아동을 위한 프로그램 "우리는 속초예술단"을 준비하였습니다.
본 프로그램은 "모듬 북"이란 악기연주를 통해 우리문화를 알게
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개별화 전환교육계획(Individualized Transition Plan: ITP)의 법적 의무화
3) 전문인 양성 및 연구개발 체제 확립
2. 학교교육적 접근
1) 생활중심 교육과정의 운영
2) 직업 훈련/교육의 분리
3) 지역사회 중심의 프로그램 운영
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교 및 지역사회 개입
3) 치료 레크레이션 적용 방법
제4절. 알코올가족을 위한 정책과 방안
1. 현 정책의 문제점.............................................................. 32
2. 알코올중독 예방을 위한 정부적 접근 ....................................
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학교가 실행하고 있는 여러 복지적인 교육 프로그램에는 어떤 것들이 있는지 살펴볼 수 있는 계기가 되었다.
청소년들의 심리·사회적인 문제뿐만 아니라 오늘날 사회에서는 소득 격차로 인한 학교에서의 저소득층 자녀들이 교육을 받는 데
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프로그램)
④ 복지서비스(방과후교실, 건강검진, 무료급식 등)
전문가 명칭
학교사회복지사
지역사회교육전문가
※ 참고 문헌
한국학교사회복지사협회
교육복지투자우선지역 지원사업의 현황과 전망, 청소년사랑실천을 위한 의원포럼, 한
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Ⅴ. 해결 및 치료방안(대안)
1)사전예방
2)사후예방
3)범죄유형별 개선방안
4)종합적 개선방안
5)다양한 치료 프로그램
Ⅵ. 결론
-참고문헌
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적응특성에 관한 연구. 영남대 대학원. 1995
심우섭 : 결손가정아동의 욕구수준과 성격의 관계. 영남대 대학원. 1993
양연순 : 결손가정 아동과 정상가정아동의 자아개념 및 성격특성 비교 연구. 건국대 대학원. 1994
이건용 : 결손가정 청소년의
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