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청소년의 인터넷 중독이 학교적응에 미치는 영향 -우울, 충동성의 매개효과를 중심으로 -’, 2009, 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 VOL.23, pp.. 144～171
이상준, ‘고등학생의 인터넷 관련 중독과 정신건강과의 관계’, 정신보건과 사회사
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학교부적응 자녀 지원을 위한 인프라 확충
(5) 다문화이해 증진을 위한 사회교육 활성화
4) 다문화가족지원정책의 장점
5) 다문화가족지원정책의 한계
(1) 사업내용의 중복성 및 편향성
(2) 청소년 대상 사업의 부족
(3) 다문화가정에 대한
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적응훈련, 일상생활과 대인관계훈련, 가족상담, 가정방문.
⑤ 지역사회정신보건센터 : 전통적인 정신병원 입원치료에서 다루지 못한 예방, 홍보, 그리고 재활서비스를 다루면서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할 뿐 아니라, 자 문
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학교생활의 정서적,지적,사회적 기능 증진
③ 민주시민양성 ④ 문제예방의 기능
앤더슨(Anderson)이 제시한 학교사회사업모델
전통적 임상모델 - 원인이 가족에게 있다고 봄
학교변화모델 - 학교부적응과 학업미성취에 원인이 있다고 봄
사회적
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청소년
지능검사
K-WISC
아동(초등생)
아동의 지능을 알 수 있다.
약1시간 30분
인성검사
KPI-C
아동(초등생)
아동의 친밀한 관계에 있는 사람들의 보고를 통해 아동의 인성 및 성격을 알 수 있다.
약40분
MMPI
중ㆍ고등생 대학, 일반인
성인의 심리
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학교생활부적응의 미술심리치료
1. 상담목표와 방법
· 목표
1) 환경의 변화를 위한 노력육아원 어른들과 관계개선 및 용돈문제
2) 프로그램을 통한 긍정적인 자아(EGO)를 형성하도록 한다.
3) 목표 1, 2를 바탕으로 문제행동(도벽)을 소멸시
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강명순(정당인) 저 | 학지사 | 2014.11.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동의 개념
2. 우리나라 빈곤아동 현황 및 서비스 프로그램
3. 빈곤의 원인과 이러한 빈곤이 아동에 미치는 영향
4. 아동빈곤 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로그램에서 아동보육시설에서 학대당하는 아동들에 대해 상담하고 개입하는 것을 보았다. 사회복지를 공부하는 사람으로서 너무 부끄럽고 어떻게 저럴 수가 있나 하는 마음에 화도 나고 하였다. 어른들의 무관심으로 아동들이 몸과 마음
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적응 상의 어려움이나 자원 부족 등에 관련된 문제를 다루는 데 더 효과적은 것으로 평가된다. 즉, 과제중심모델은 중증의 과다행동장애가 있는 아동이나 청소년에게 적용하기 어려우며, 과제 수행이 가능한 클라이언트나 주변 환경에 적용
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학교사회사업제도의 도입이 필요하다. 많은 시간을 학교에서 보내는 아동들은 학교부적응, 교우문제, 학교폭력문제, 약물남용 등 많은 문제를 겪고 있다. 이를 위해 학교에도 전문사회복지사를 배치하고 전문적이고 체계적으로 아동문제에
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