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배경
IV. 통합교육과정의 이론적 배경
1. 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경
1) Dewey의 진보주의
2) Piaget와 Vygotsky
3) 에릭슨의 인본주의
2. Ingram의 인식론적, 심리적, 사회적 측면에서 본
통합교육과정의 이론적 배경
1) 인식
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배경을 꾸며요
전지, 크레파스
색연필, 색지, 풀
역할영역 : 해님 달님 동극하기
남녀한복,초가집그림
떡바구니, 모형떡
수건,호랑이가면
쌓기영역 : 해님 달님 오누이가 사는 집 꾸미기
여러 가지 블록
손을 씻고 기도후 간식을 먹는다.
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배경을 꾸며요
언어영역
▷ 융판동화 : 열두 띠 동물 ▷ 새해 소원의 나무를 만들어요
수조작영역
▷ 12동물 도미노
과학 영역
▷ 옛날 사람들이 쓰던 물건이에요 ▷ 실험 : 부채로 놀잇감을 날려봐요
음률영역
▷ 부채춤/장구춤을 추어요 ▷
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배경 등을 계획하여 협동적으로 극놀이 한다.
언어영역
◎ 새해인사 녹음하고 들어보기
*활동 목표
· 자신의 생각이나 느낌을 적절하게 사용하여 친구와 함께 새해 인사를 나눌 수 있다.
*활동방법
· 사진자료를 통해 녹음기를 사용하는 방
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배경과 전망, 우리금융경영연구소, 2013
정대선, 환율 변동이 경기 안정에 기여하는가?, 삼성경제연구소, 2013
이승훈, 최근 환율 변동과 한국경제 영향, KB금융지주경영연구소, 2013
신관호 외, 원화 환율의 변동성 추이에 관한 연구, 한국계량
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