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색
목표
생활주변의 사물과 자연 환경에 있는 다양한 색에 관심을 갖고 찾아보며 색의 이름, 색의 혼합 및 색의 변화
에 대해 알아보며 모든 사물은 색을 가지고 있고 독특한 성질이 있음을 안다.
시간
일과
교육계획 및 내용
교수매체
실행 및
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있는 놀이-색
기 간
1월 11일 - 1월 154일
교 육
목 표
▷ 생활주변의 사물과 자연환경에 있는 다양한 색에 관심을 갖고 찾아보면서 색의 이름, 색의 혼합, 및 변화 등에 대해 다루며 이를 통해 모든 사물의 색을 가지고 있고 독특한 성질이 있음을
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.
14:30
~15:00
손씻기 및 오후간식
·스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
·포크나 수저를 사용해 스스로 먹을 수 있다.
15:00~
조용한 놀이 및
귀가(통합보육)
·귀가준비를 하고 부모와 유아의 상태에 대해
이야기하고 개별귀가를 한다.
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있을까요?
음률영역
▷ 여러 가지 모양의 악기를 연주해요 ▷ 신나게 난타해요
대소집단활동
<이야기 나누기>
색의 이름과 물건
<신체표현>
색깔 OHP 배경을 움직여봐요
<창의영어>
the three
little pigs
<과학>
무슨 색이 될까?
<
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이름 맞추기 ▷ 모양나라에서 온 도깨비 이야기 듣기
수조작영역
▷ 여러 모양을 바느질해요 ▷ 모양 넣는 상자
과학 영역
▷ 손 그림자 모양 ▷ 비밀상자 안에는 무엇이 들어 있을까요?
음률영역
▷ 여러 가지 모양의 악기를 연주해요 ▷ 신
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