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작업의 긍정적인 효과를 가져 올 수 있다. [표 2]에서 보는 바와 같이 어떠한 색을 사용하느냐에 따라 작업환경에 미치는 긍정적인 효과는 다양하게 나타날 수 있으며,[표 3]에서 보는 바와 같이 어떠한 색을 사용에 따라 나타나는 효과 및 치료
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2. 유럽
3. 우리 나라
제 4 장 원예치료는 무엇을 다루고 있는가?
제 5 장 누가 원예치료를 받을 수 있는가?
제 6 장 원예치료는 어떤 효과를 주는가?
1. 지적인 효과
2. 사회적인 효과
3. 정서적인 효과
4. 신체적인 효과
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지각기법
2. 반응기법
3. 해석기법
?. 미술치료의 적용
1. 치료실의 물리적 환경
2. 치료시간의 구성
3. 미술 매체
ⅩⅢ. 집단미술치료
1. 집단미술치료란
2. 집단미술치료의 장점과 단점
1) 장점
2) 단점
3. 리더의 역할
ⅩⅣ. 결론
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어떤 것이 있는가?
제 8 장 원예치료사란 누구인가?
제 9 장 전문적인 원예치료
1. 교육적 원예치료의 적용 사례
2. 치료적 원예치료의 적용 사례
3. 환경적 원예치료의 적용 사례
제 10 장 우리 나라 원예치료의 현황과 전망
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색과 빛
Ⅴ. 원격교육을 위한 코스웨어설계
Ⅵ. 초등학교 자연과수업을 위한 코스웨어설계
1. 설계의 개요 및 기본방향
2. 학습내용 구성
3. MUG 게임학습의 주제 설정
Ⅶ. 특수학습장애아를 위한 코스웨어설계
1. 가상적 이야기 만들
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