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변화 8. 피아제 이론에 대한 평가 9. 사회복지실천에 대한 적용 2장. 켈리(Kelly)의 인지이론 1. 켈리의 생애 2. 켈리의 인간관 3. 켈리 인지이론의 주요 개념 4. 기본가정과 추론 5. C-P-C 사이클 6. 켈리 이론에 대한 평가
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아니라 삶에 대한 진지한 성찰과 인간에 대한 애정을 보여줄 수 있어야 한다. 서론 본론 1. 이론적 배경 2. 텔레비전 드라마 속의 여성 3.드라마속 여성의 변화(과거에서 현재로의 여성상) 4.드라마 여성상의 방향 Ⅲ. 결 론
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할 수 있으며, 이는 별도의 연구로 진행되어야 할 것이다. 머리말 Ⅰ. 이단관 Ⅱ. 본체론과 인성론 Ⅲ. 지행론과 독서론 1. 지행론 2. 독서론 Ⅳ. 위학체계와 경의사상 1. 위학체계 2. 경의사상 Ⅴ. 출사관 맺음말
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  • 등록일 2002.04.26
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견해는 이후 라이프니츠와 헤겔 등에게로 이어지게 된다. 참고문헌 - 강대석(1990), 서양근세철학, 서광사 - 김문주 역(1994), 데카르트의 철학과 사상, 문조사 - 데카르트, 방법서설 성찰 외, 삼성출판사 - 르네 데카르트, 이현복 옮김(1997), 성찰-
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측면에서 프로그램 평가가 이루어져야 할 것이다. 【참고문헌】 전용호. (1995).『장애인복지론』. 학문사. 오길승. 『직업재활의 이념과 실제』. 한신대학교 1. 재활의 개념 2. 직업 및 직업재활의 개념 3. 직업재활의 과정 4. 결어 (참고
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할 문제 제기 평생교육 프로그램 개발의 개념 평생교육 프로그램 개발의 발전 평생교육 프로그램 개발 기법 평생교육 프로그램 개발의 예 - 지역인적자원개발 촉진을 위한 평생교육 프로그램 개발 - 치매노인 부양가족을 위한 평생교육
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속의 여성 1). 착한 여자형 2). 수퍼우먼형 3). 신데렐라형 4). 외모지향형 3.드라마속 여성의 변화(과거에서 현재로의 여성상) 1). 전통적 가치관의 여성상 2). 과도기적 가치관의 여성상 4.드라마 여성상의 방향 Ⅲ. 결 론 # 참고문헌
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대한 연구-(한국형사정책연구원) *법 여성학-윤후정 외(이화여대 출판부) *성과 현대사회-우리사회연구회(파란나라) 서론 본론 1.여성의 일탈행위에 대한 견해 2.여성 범죄유형과 실태 3.여성에 대한 범죄의 유형과 실태 결론
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생각하거나 의문 없이 타인의 가치를 받아들임 ㆍ자신의 정체성을 확립할 수 있는 가능성 박탈 정체감 혼돈(혼란, 혼미) ㆍ방향성이 결여됨 ㆍ정치적, 종교적, 도덕적 문제, 직업 문제에 대해서도 관심이 없음 ㆍ일을 해도 왜 하는지를 모름
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무엇인가 6. 역사를 통해서 본 삶의 형태(문화)와 교육의 성격 1) 정치제도, 사회조직의 변천에 따른 교육의 변화 2) 경제제도의 변천에 따른 교육의 변화 3) 종교제도의 변천에 따른 교육의 변화 4) 문명의 발달에 따른 교육의 변화
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