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변화
8. 피아제 이론에 대한 평가
9. 사회복지실천에 대한 적용
2장. 켈리(Kelly)의 인지이론
1. 켈리의 생애
2. 켈리의 인간관
3. 켈리 인지이론의 주요 개념
4. 기본가정과 추론
5. C-P-C 사이클
6. 켈리 이론에 대한 평가
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아니라 삶에 대한 진지한 성찰과 인간에 대한 애정을 보여줄 수 있어야 한다. 서론
본론
1. 이론적 배경
2. 텔레비전 드라마 속의 여성
3.드라마속 여성의 변화(과거에서 현재로의 여성상)
4.드라마 여성상의 방향
Ⅲ. 결 론
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할 수 있으며, 이는 별도의 연구로 진행되어야 할 것이다. 머리말
Ⅰ. 이단관
Ⅱ. 본체론과 인성론
Ⅲ. 지행론과 독서론
1. 지행론
2. 독서론
Ⅳ. 위학체계와 경의사상
1. 위학체계
2. 경의사상
Ⅴ. 출사관
맺음말
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견해는 이후 라이프니츠와 헤겔 등에게로 이어지게 된다.
참고문헌
- 강대석(1990), 서양근세철학, 서광사
- 김문주 역(1994), 데카르트의 철학과 사상, 문조사
- 데카르트, 방법서설 성찰 외, 삼성출판사
- 르네 데카르트, 이현복 옮김(1997), 성찰-
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측면에서 프로그램 평가가 이루어져야 할 것이다.
【참고문헌】
전용호. (1995).『장애인복지론』. 학문사.
오길승. 『직업재활의 이념과 실제』. 한신대학교 1. 재활의 개념
2. 직업 및 직업재활의 개념
3. 직업재활의 과정
4. 결어
(참고
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할 문제 제기
평생교육 프로그램 개발의 개념
평생교육 프로그램 개발의 발전
평생교육 프로그램 개발 기법
평생교육 프로그램 개발의 예
- 지역인적자원개발 촉진을 위한 평생교육 프로그램 개발
- 치매노인 부양가족을 위한 평생교육
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속의 여성
1). 착한 여자형
2). 수퍼우먼형
3). 신데렐라형
4). 외모지향형
3.드라마속 여성의 변화(과거에서 현재로의 여성상)
1). 전통적 가치관의 여성상
2). 과도기적 가치관의 여성상
4.드라마 여성상의 방향
Ⅲ. 결 론
# 참고문헌
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대한 연구-(한국형사정책연구원)
*법 여성학-윤후정 외(이화여대 출판부)
*성과 현대사회-우리사회연구회(파란나라) 서론
본론
1.여성의 일탈행위에 대한 견해
2.여성 범죄유형과 실태
3.여성에 대한 범죄의 유형과 실태
결론
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생각하거나 의문 없이 타인의 가치를 받아들임
ㆍ자신의 정체성을 확립할 수 있는 가능성 박탈
정체감 혼돈(혼란, 혼미)
ㆍ방향성이 결여됨
ㆍ정치적, 종교적, 도덕적 문제, 직업 문제에 대해서도 관심이 없음
ㆍ일을 해도 왜 하는지를 모름
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무엇인가
6. 역사를 통해서 본 삶의 형태(문화)와 교육의 성격
1) 정치제도, 사회조직의 변천에 따른 교육의 변화
2) 경제제도의 변천에 따른 교육의 변화
3) 종교제도의 변천에 따른 교육의 변화
4) 문명의 발달에 따른 교육의 변화
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