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이 반복되어 이루어지는 과정에서 언어발달을 이룬다는 학습이론이 가장 타탕하다.
Ⅲ. 결론본론에서는 영유아의 언어발달 이론인 학습이론, 생득이론, 상호작용이론에 대하여 자세히 살펴보고 본인이 생각하기에 가장 설득력이 있고 타당
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이론은 인간이 환경 속에서 타인의 행동을 어떻게 학습하고 모방하는지를 이해하는 데 중요한 틀을 제공한다. 이를 통해 우리는 단순히 개인의 행동이 외부 자극에 대한 반응으로만 형성되는 것이 아니라, 사회적 환경에서의 상호작용을 통
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이- 4~5개월경에 나타나며 언어와 유사한 최초의 말소리...옹알이는 만족스러운 상태에서 나타나며 아기에게 그 자체가 기쁨을 주는 놀이의 기능
③한 단어 문장- 생후 1년경 단어를 사용할 수 있고, 생각을 표현하는 수단(예, 엄마, 아빠, 맘마,
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이 타당할 것이다. 개인적으로는 어느 한 쪽의 이론에만 치중해서 접근하는 것이 아니라 그 중 그래도 언어발달에 가장 설득력이 있는 상호작용주의 관점에서 지도할 필요가 있다고 생각한다.
사람은 태어나면서부터 천부적인 소질을 갖고
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이 가장 효과적 방법, 지적 자극이 반드시 언어적일 필요는 없고 영유아 자신 스스로도 인지발달과 관련된 지적 자극을 발견할 수 있다는 관점.
비고스키를 중심으로 한 사회적 상호작용주의는 성인이나 또래의 적극적인 개입을 강조하고 언
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