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생리학
에너지 대사 및 근수축
제1장 에너지 대사
제2장 근육계
제3장 신경계
순환계•호흡계•내분비계
제4장 순환계
제5장 호흡계
제6장 내분비계
제7장 운동처방의 이해 및 적용
제8장 운동 시 혈류 변화의
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대해 아는 것, 내용적 지식이라고도 함)의 습득 수준뿐만 아니라 절차적 지식(어떻게 하는지 아는 것, 방법적 지식이라고도 함)의 습득 수준을 파악하는 것을 매우 중시하는데 이는 학생들이 아는 것뿐만 아니라 아는 것을 실제로 적용할 수
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처방
체력 관리 프로그램 설계
노력과 극기
자기 건강관리
자기 건강관리의 중요성
건강과 신체 관리
건강과 스트레스 관리
자아 존중
지역 사회 건강관리
지역 사회의 역할과 활동
지역 사회의 건강관리 방법
청소년의 건강한 성
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학교에서 준거지향검사는 학생들이 수업 목표를 달성하는가의 여부를 평가하는 것으로, 학생들의 상대적 비교보다는 학생들의 준거 달성 여부에 관심을 두는 검사
㉠ 준거지향검사는 모든 학생들이 정상적으로 수업을 받는다면 수업목표를
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서적 성숙과 사회적 기술에 대한 많은 지식을 갖고 있다.
② 학생들이 어떤 수준에 대한 의사결정을 할 만큼 성숙하지 않았다면 억지로 도달시키지 말아야 한다.
3) 환경요인
- 학생들의 행동과 태도는 학교에서 학습된 것이 아니라, 가정이나
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