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교사가 있어야 한다. 생물교과나 환경교과가 적합하지만, 환경교원의 수급문제든지, 생물교사 역시 다양한 전공을 가지고 있기에 쉬운 것은 아니다.
하지만, 학교와 교사가 조금만 준비한다면 수리고등학교의 경우 좋은 입지를 이용해서 학
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생물교사 김해진 홈페이지 http://www.dong-gu.ms.kr/khj/
에듀넷 http://web.edunet4u.net/
연세대학교 박물관 www.yonsei.ac.kr/Institute/ sub_org/Museum9.html
제주과학고등학교 http://www.jeju-s.hs.kr
제주도 농업 기술원 http://www.nfc.co.kr/
제주도청 http://cyber.jeju.go.kr/
제주
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생물교사 죤 스콥스 (J Scopes)는 창조대신에 진화론을 가르쳐 헌법을 위반한 죄로 고소되었다. 재판에 회부되어 100$을 내라는 판결을 받았다. 검사는 대통령후보 세 번이나 나온 윌리암 제닝스 브라이언이었고 변화사는 클레렌스 대로우였다.
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교사가 아닌 자체적으로 체육교사, 생물교사, 또는 양호교사에 의해 비능률적으로 행해지고 있다. 복지 기관에서 행해지고 있는 성교육은 많은 부분에서 제한적으로 그 혜택을 받고 있다. 즉, 도심지의 학생이라든가 복지기관과 연계가 가능
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교사가 아닌 자체적으로 체육교사, 생물교사, 또는 양호교사에 의해 비능률적으로 행해지고 있다. 복지 기관에서 행해지고 있는 성교육은 많은 부분에서 제한적으로 그 혜택을 받고 있다. 즉, 도심지의 학생이라든가 복지기관과 연계가 가능
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교사와의 상호작용을 통해서도 일어 날 수 있다. 최적의 인지적 갈등상태(optimum discrepancy)는 최대의 교육적 효과를 이끌 수 있다는 점에서 중요한 의미를 갖는다.
둘째, 유아들은 학습과정에서 그들의 흥미를 끌고 지적 수준을 자극하는 것에
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교사로서의 보람을 느꼈다.
◈ 참고 문헌 ◈
한국식물도감, 교학사, 1997.
식물해부형태학, 학문사, 1989.
한국원예식물도감, 지식산업사, 1989.
초등학교교사용 지도서 (3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르
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교사용 지도서
- 두산 EnCyber, http://www.encyber.com/
- 한겨레신문, 1999.08.27
- 그림-http://www.geotutor.pe.kr/, 글-http://www.kfem.or.kr/little/1_3.html
- http://www.seileng.com/Environment/Datas/Sea-3/Sea-3.htm Ⅰ.교재관
1. 단원설정의 의의
2. 단원의 성격 및 구성
3. 단원
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초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구도구
2. 자료분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 과학활동
2. 초등학교 과학활동
3. 유치원과 초등학교 과학활동의 연계성
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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제52회 전국과학 전람회
(2006 대구광역시과학전람회)
지도논문
생물(식물)부문 출품
미국담쟁이의 진액 분비에 대한 탐구지도
(미국담쟁이의 진액은 왜 분비될까?)
대 구 용 계 초 등 학 교
제 6 학년 0 0 0
제 6 학년 0 0 0
지도교원 : 교사 권 영 락
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생물교사가 되고 싶습니다.
VII. 생물교사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생계에
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생물교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각합
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리적 연결을 학생들의 머리속에 이미지화하는 교육을 중점적으로 시행하여 교육적 효율을 높일 것입니다. 저는 이런 교육철학에 있어 누구보다도 자부심을 가지고 있기에 귀 교에 지원합니다.
교사는 전문적이며 성직자 적인 직업이라 가슴
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교사에 문을 두드리게 되었습니다.
저는 항상 아이들을 위한 이론적이고 외우기만 하는 과학이 아닌, 재미있고 너무나도 흥미로운 과학의 신비에 대해 알려주고 싶다는 생각이 간절했습니다. 물론 이러한 과정에서 의도 하지 않은 결과가 나
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교사상도 고등학교에 들어와 만나게 되었다. 그 선생님이 베풀어 주셨던 제자에 대한 관심과 사랑을 내가 가르칠 제자들에게도 전해 주고 싶다.
주위 어른들은 생물교사가 되겠다는 나를 말리신다. 사범대를 나와도 교사 자리가 없고 요즘
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