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I. 서
1. 의의
2. 특성
II. 성격에 관한 이론
1. 특질/유형이론
2. 정신역동이론
3. 학습이론
III. 성격의 결정요인
1. 유전적/ 생물학적 요인
2. 사회적/ 문화적 요인
3. 상황요인
IV. 조직행동에 영향을 주는 성격 특질
1. 통제
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물질관련장애는 알코올을 포함한 남용약물의 섭취와 관련되는 장애,투약의부작용과 관련되는 장애모두를 포함한다.DSM-IV –TR에서는 알코올,암페타민,카페인,대마,코카인,환각제,흡입제,니코틴.아편류,펜사이클린및유사작용약물, 진정제
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이론]
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피아제‘s
인지발달이론
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人 :
주관적/가변적/능동적/환경과
상호작용
-
출생~청소년기(성인기/사회문화적
차이
X)
-
아동
:
가르침
없이도
인지구조
발달(스스로
방법
배움)
-
도식/동화/조절/조직화/평형화
-
인지발
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이론
1. 인지발달이론 개관
2. 인지 발달 단계
3. 인지발달이론의 장단점
Ⅱ. 비고츠키의 사회문화적인지이론
1. 사회문화적인지이론 개관
2. 언어 발달 단계
3. 사회문화적인지이론의 장단점
Ⅲ. 학습이론
1. 학습이론의
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이론의 특징과 의의
4.1 전 생애 발달관점의 제시
4.2 사회문화적 요인의 강조
4.3 자아 발달의 중요성
5. 에릭슨 이론의 한계와 비판
5.1 실증적 근거의 부족
5.2 문화적 편향성
5.3 발달단계의 경직성
6. 현대 사회에서의 적용가
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