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제사정(진단계획)--------------------------------------------------17
1) 문제사정(진단계획)을 위한 체계 분류
2) 주요 문제
3) 체계의 강점들
4) 체계의 약점들
5) 목표와 하위목표
6) 계획
4. 자료수집------------------------------------------------
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적극적으로 참여하도록 유도됩니다. 이는 학생의 자아 존중감을 높이고, 문제 해결 능력을 향상시키는 데 기여합니다. 1. 학교사회복지 실천 모델 개요
2. 선택한 실천 모델: 생태학적 시스템 이론
3. 생태학적 시스템 이론의 적용 방법
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Ⅱ. 본 론
1. 사회복지실천과 생태학적 관점
1) 사회복지실천
2) 생태학적 관점
2. 생태학적 관점에서의 환경 체계
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 거시체계
4) 외부체계
5) 시간체계
3. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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체계(클라이언트)와 행동체계(클라이언트 모)가 보는 문제
(2) 변화매개인(사회복지사)이 보는 문제
3) 목표
4) 계획
(1) 초기단계에 의한 계획
(2) 중간단계에 의한 계획
(3) 종결단계에 의한 계획
2. 자료수집
1) 구두질문
2) 관찰기법
Ⅲ.
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모델
1) 가족구조
2) 하위체계(Subsystem)
3) 경계선
4) 위계구조
2. 주변에 구조적 가족문제를 가지고 있는 가족사례
3. 사례가족의 구조적 가족치료모델 적용 개입과정
1) 기러기가족의 결정 과정
2) 기러기가족의 관계변화 양상
3) 가족하
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오이리트미
4) 노작교육
4. 교육방법
5. 환경구성 및 놀잇감
6. 교사역할
7. 교사교육
8. 운영 및 학부모와의 연계
9. 발도르프학교 교육과 한국의 초등교육
10. 한국 유치원 교육에서의 적용
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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(professional system)
6) 의뢰-응답체계(referral-respondent system)
2. 생활모델
1) 생활모델의 주요개념 (저메인과 기터맨, 1996)
2) 다양한 수준의 적합도
3) 적합도의 대처능력을 위협하는 생활스트레스 요인
3. 문제해결모델
참고자료
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체계론적 관점이란
1) 체계
2) 일반체계이론
3) 생태학적 이론
2. 가족기능의 체계론적 관점
3. 체계로서 가족
1) 상호의존성
2) 전체성
3) 자기규제
4) 상호영향
5) 적응
6) 개방성
7) 동일결과성
8) 위계적 관계
9) 정보처리
4. 체계
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이론 내용분석”
이장호. 2011. “상담심리학” 서울: 박영사
천성문, 박명숙, 박순득, 박원모, 이영순. 2009. “상담심리학의 이론과 실제” 서울:학지사
최재혁, “청소년 상담사 3급 필수과목 상담이론 참고자료” 서울평생교육사회
제석봉, 20
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이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문
김명희(1999) 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부 신명희(2000) 다
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