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제2절. 본 론
1. 발달배경
1) 생태학적 놀이치료의 역사
2) 생태학적 모델
2. 기본 이론
1) 성격 이론
2) 치료 목표 및 방향
3) 놀이의 역할
4) 생태학적 놀이치료자의 특성 및 역할
제3절. 결 론
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치료와 교육, 대구대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. REBT(인지정서행동치료)의 목적
Ⅲ. REBT(인지정서행동치료)의 인간관
1. 인간 본성의 관점
2. 인간 정서의 관점
Ⅳ. REBT(인지정서행동치료)의 합리적 생각과 비합리적 생각
1. 기준
1) 논
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. 따라서 치료의 목적은 개인, 환경 또는 그 쌍방에 변화를 초래하고자 함에 있는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간관
Ⅲ. 주요 개념
Ⅳ. 사정과 개입목표
Ⅴ. 개입과정과 단계
Ⅵ. 치료자의 역할
Ⅶ. 개입기법
Ⅷ. 나오는 글
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치료의 목적은 개인, 환경 또는 그 쌍방에 변화를 초래하고자 함에 있는 것이다.
9. 참고 문헌
·사회사업실천방법론 下 서울대학교 출판부 장인협
·사회복지의 이해 전영사 김기태, 박병현, 최송식, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간관
1. 정신분석
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치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 /
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