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다.
[도표]
현대적-해방주의적 모형
현대이후적-생태학적 모형
세계관
기계론적 세계관-비관계적 사유
유기체적 세계관-관계적 사유
가치관
'힘', '소유', 그리고 '진보'의 가치관
협동, 상호신뢰, 그리고 상호관계를 중시
창조 이해
창조의 면
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) 1. 서론
2. 청소년의 개념과 특성
3. 면담 청소년의 특성과 면담 절차
4. 생태학적 체계모형의 개요
5. 면담 청소년이 경험하고 있는 미시체계 요인들의 특성
6. 미시체계 요인들 각각이 청소년에게 미치는 영향
7. 결론
8. 참고 자료
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생태학이론의 모형
I. 생태체계이론 용어의 개념
1. 유기체
2. 환경
3. 상호작용
4. 자원창출 및 사용과 관리
5. 인간발달
6. 인간생활 및 환경의 질
II. 인간생태학이론의 모형
1. 인간유기체
2. 인공적 환경
3. 사회문화적 환경
4
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생태학적 체계 모형에 기반한 또래괴롭힘 방어행동 관련 요인에 대한 메타구조방정식 다집단 분석, 권지웅, 서울 : 건국대학교 대학원, 2022
시설보호청소년의 학교적응에 영향을 미치는 요인 : 생태학적 관점을 중심으로, 유호석, 대전대학교
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생태학적 체계모형 관점에서 A 청소년을 분석한 결과, 각 환경체계가 상호작용하며 복합적으로 그녀의 발달에 영향을 미치고 있음을 확인하였다. 가정과 학교의 학업 중시 경향이 일관되게 나타나 A의 학업 성취 동기를 강화하는 한편, 때로
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생태학적 영향분석”, 한국환경생태학회지 10월호, 2007.
김성수, “국토의 효율적 이용과 관리를 위한 법률들”, 국토연구원 월간국토 7월호, 2003.
엄정희, “새로운 계획적 국토관리의 정착과제”, 국토연구원 월간국토 7월호, 2003.
류해웅, “
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