|
학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 최대의 교육기회를 제공해 주는 것
④궁극적으로 교육의 본질적인 목적을 달성하고 또한 학생복지를 실현활 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부문이며 사회복
|
- 페이지 18페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2009.12.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
활지도와 상담, 박영스토리, 2016
김영광 저, 생활지도, 교육대학원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 활동영역
1) 학생이해활동
2) 정보제공활동
3) 정치활동
4) 상담활동
5) 추수활동(추후지도활동)
3. 본인이
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2021.02.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정보자료의 제공, 과거에 지도했던 학생들로부터 학교 교육 활동에 도움이 되는 건설적인 의견의 청취, 과거에 지도받았던 학생들을 위해 계속 상담 활동을 하는 일 등이 포함된다. 추후활동의 절차는 준비, 실시 정리단계의 순서로 이뤄진다
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2024.01.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학생의 적응을 도와줄 필요가 있다.
3. 생활지도의 활동영역 중 가장 중요하다고 여겨지는 부분
여러 생활지도 중 학생이해활동이 가장 중요하다고 생각된다. 학생의 원만한 지도를 위하여 부모 및 선생은 학생의 기본 정보를 잘 파악해야
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2024.01.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
추후지도활동의 일부로 작용하며, 졸업생들은 재학생들에게 진로와 관련된 조언을 아끼지 않는다. 대학에서는 동문회나 멘토링 프로그램을 통해 졸업생들이 후배들과 교류할 수 있는 기회를 제공하며, 고등학교에서도 졸업생이 학교로 돌아
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.12.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|