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교과서 주식회사, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 슬기로운생활 교과의 성격
Ⅲ. 슬기로운생활 교과의 목표
Ⅳ. 슬기로운생활 교과의 변천 과정
Ⅴ. 슬기로운생활 교과의 기본 구조
Ⅵ. 슬기로운생활 교과의 지도상 유의점
1. 슬기로운 생활의
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슬기로운생활교과(슬기로운생활교육) 만들기학습
1. 만들기학습의 이론적 기초
1) 만들기학습이란
2) 만들기학습 방법
2. 만들기학습의 단계
1) 학습 단계
2) 학습 단계의 설명
3. 지도상의 유의점
Ⅳ. 슬기로운생활교과(슬기로운생활교
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교과 변천과정
1) 교수요목 시기부터 제 3차 교육과정까지의 교과 통합
2) 제 4차 교육과정의 통합교과
3) 제 5차 교육과정의 통합교과
4) 제 6차 교육과정의 통합교과
5) 제 7차 교육과정의 통합교과
3. 학교 단위의 통합교육과정 구성 유형
1
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유의점
Ⅲ. 본시학습의 실제
1. 본시제재 : 물건사기
2. 본시 설정의 주안점
3. 본시 학습의 목표
4. 본시 지도상의 유의점
5. 학생 실태
가. 생활면 나. 학습면 다. 행동면
6. 본시학습 지도안
7. 본시학습의 평가계획
가. 기본
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생활)
1. 목표
1) 종합 목표
2) 행동 영역 목표
2. 내용 체계
1) 미술의 이해
2) 미술 감상
3) 미술 창작
Ⅶ. 고등학교 미술과(미술교육)의 수행평가
1. 개별학습을 통한 관찰 및 실기 평가법
2. 소집단 학습을 통한 복합적 실기 평가법
3. 미
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유의점
·현대음악에 대한 이해와 종합적 분석능력 평가
·창의성을 활용한 다양한 평가방법 및 도구활용
·음악적 전이 능력 평가
전개
미적 행위
지각
·학습곡에 대한 정서적표현
·새로운 음향과 구조에 대한 수용
·현대음악의 미적요소 인
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변천과 세계화
1. 경제교육목표 변천에 대한 검토
2. 세계화 속의 한국경제
3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점
Ⅳ. 문제점과 경제교육의 실천 방안
1. 경제교육의 현황
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과정
2.2. 태권도의 세계화 과정
2.3. 태권도의 올림픽 종목 가입 과정
2.4. 세계태권도연맹의 현황
2.5. 태권도 세계화를 위한 발전 방안
2.5.1 태권도 종주국 역할에 대한 문제 해결
2.5.2 태권도 기구의 구조적 문제 해결
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기본적으로 정부가 산업수요에 부응하는 교과운영을 유도해 나가야 할 것이며, 대학의 교과과정에 직업전망이나 노동시장의 인력수요 등이 고려되어 운영되어야 할 것이다. 예를 들면, 매년 산업 직업별 고용구조조사 등을 실시하여 직업별
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협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안
1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향
Ⅳ. 결론 및 제언
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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되어 각계 각층에서 주목받고 있을 그 분들의 따뜻한 격려를 생각하며 힘을 얻습니다. 1. 학업계획서의 개념
2. 좋은 학업계획서의 조건
3. 학업 계획서의 필수 구성 요소
4. 학업계획서 작성
5. 학업계획서 작성 예문시 유의점
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때 A분야에 관심이 있었는데, 3학년 때 희망하는 진로가 바뀐 이유가 있나요?
Part 3. 면접 주의사항
① 기본 주의 사항 10가지
② 탈락 주의 사항 10가지
③ 돌발 상황 대처방법
④ 압박면접의 유형과 대처법
⑤ 면접 마지막 멘트 요령
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무엇이며, 그 이유는 무엇입니까?
29. 입학 후 가장 중점적으로 배우고 싶은 교과목과 이유는 무엇인가요?
30. 인공지능 분야에서 나만의 연구 철학이나 태도가 있다면 말씀해주세요.
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접 팁
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생활도자를 학습하고 있습니다. 이후 생활디자인전공에서 학생의 신분으로 전공과 어학에 매진하여 글로벌 시대에 맞는 사고를 구축하고 실력을 쌓아 세계의 중심에 서고 싶습니다.
2 ◈구술면접 고사의 준비와 대책
1.면접
2.자기소개
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