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질문했을 때 대상자는 적절한 이유와 함께 알맞게 대답하였다.
대상자는 발열, 발적, 고체온, 빈맥 등과 같은 감염징후를 보이지 않았다.
★출처
-드러그인포 www.druginfo.co.kr
-킴스온라인 www.kimsonline.co.kr
-NANDA 간호진단
-55W 간호사선생님 자문
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대학교 출판부 / 1999
아동과 청소년의 발달 정신 병리학 / 유제민 외 / 시그마프레스 / 2004
소아과학 / 홍창의 / 대한교과서 / 2004
Wong's Essentials of Pediatric Nursing / Wong, Donna L외 / Mosby / 2000
통증 환아를 위한 비 약물적 간호중재 방법 조사 / 조결자
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질환명: chronic SPR para type
정신분열병(Schizophrenia)
1. 개념
2. 분류
3. 원인
4.행동특성
5. 경과 및 예후
6. 치료 및 예방
7. 간호
3.약물요법
4.간호과정
#1.동기결여와 관련된 자가 간호결핍
#2.자기세계로의 철회와 관련된 사회적 고립
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대학교, 석사논문, 1982.
[이성국], “학교사회사업가의 역할에 관한 연구”, 사회복지개발연구, 제2권 제4호, 1996.
[이정우] 사회복지정책, 학지사, 2002
[조경미], “학교교육에서의 학교사회사업의 중요성”, 「학생지도」, 통권 제 14호, 1972.
[최
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간호사라는 직업을 선택하길 잘 한 것 같다. 이제 모든 부서를 돌아 보았기 때문에 어떤 부서가 나랑 잘 맞았고, 어떤 실습에 내가 가장 흥미와 보람을 누꼈는지를 생각하며 국시도 병원 면접도 준비하며 남은 3일의 소아청소년과 실습도 잘
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대학교 석사학위논문 2003
: 이광재 “노인요양보험제도의 이해” (2007, 공동체)
:박차상 외 “한국노인복지론” (2007, 학지사)
: 한국노인복지학회 홈페이지
채수만 “노인장기요양보험제도의 개선방안에 관한 연구”(2007, 학위논문) Ⅰ 한
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자기 평가 등 다양한 평가
(3) 학년별 평가 기준, 절차, 시기, 시설과 용구, 평가 도구 등 객관적이고 신뢰성이 있는 평가
(4) 관찰, 면접, 실기, 보고서, 포트롤리오 등 다양한 평가 방법 활용
4. 평가의 활용
평가 자료는 학생에 대한 교사의 이해
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자료
2. 음의 인식
3. 음의 변별
4. 말의 변별
5. 말의 이해 변별
6. 청능훈련의 지도내용
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
Ⅷ. 청능훈련의 평가
1. 평가 계획
2. 평가 기준과 도구
1) 독립 어음의 변별
2) 문장 변별 기능
3) 평가 도구 제작시 유
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>서울대학교편. 서울대학교 출판부.2004
킴스 클럽
http://www.naver.com/ KMLE 의학 검색 엔진(http://www.kmle.co.kr/) 1.서론
연구목적
문헌고찰
2.사례 연구기간 및 방법
3.간호과정
사정.자료수집
**간호과정적용**
4.결론
*참고문헌
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자료제작 및 준비요원
30%
사회복지사 1급 자격증
박은영
사회복지사
종합사회복지관 3년
뇌졸중 장애관련 교육
30%
사회복지사 1급 자격증
장샛별
간호사
병원 5년
가정간호에 대한 강연
30%
간호사
자격증
11. 소요예산내역
항목
금액(원)
산출
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