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대한 비판적인 관점을 살펴보았다. 지속가능한 개발이란 아무래도 개발에 방점이 찍혀지는 것처럼 보이기 쉽다. 개발에 의해서 더 이상 지속되기 어려운 현재의 위기상황에 도달했는데, 이 위기를 개발을 통해서 넘어설 수 있다는 모순의 희
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자기직업에 대한 탐색과 성취의욕이 커진다는 것을 알 수 있다.
Ⅸ. 결론
현대 사회는 과학 기술의 발전으로 산업이 고도로 분화되고 전문화되었다. 이와 같이 복잡한 직업세계에서 자기에게 맞는 일과 직업을 선택하기 위해서는 무엇보다도
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정 및 이행
목표달성을 위한 학습시간의 배당, 학습순서의 계획, 학습자원에 대한 접근 절차와 이용할 자료의 선정이 이루어진다.
5) 학습결과 평가
자기 주도적 학습에서는 학습결과에 대한 평가에서도 자기평가가 가장 중시된다.
4. 자기 주
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공업화가 진행되었다.
위와 같은 차이를 낳은 중요한 계기의 하나는 영국과 일본의 자본 수출이었다. 인도와 실론에 대한 영국의 누적 투자액은 1938년에 30.5억 달러였다. 시기를 나누어서 보면, 제1차 세계대전 이전이 18.5억 달러로 61%를 차지
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대한 전문적인 단기장기 교육과정을 개발하는 것이 요청된다. 【 차 례 】
1. 개념1
1.1. 교육인사행정기구1
1.2. 교육안사행정 관련 법령2
1.3. 교육직원의 분류2
1.3.1. 교육공무원2
1.3.2.교육행정가2
2. 한국 교육 인사 행
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자기 조절 기능을 증진시키는 것이 핵심이라고 할 수 있다.
* 비계(발판)설정
- 의미 : 아동이 스스로 문제를 해결할 수 있게 하는 견고한 이해를 확립하기 위 한 조력
- 초기에는 성인이 참여하고 많은 양의 비계를 설정한다.
- 수행에 대한 책
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이다. 이와 같은 세 차원이 모두 고려되어질 때 자기주도학습은 개인적으로 의미 있고 사회적으로 가치 있는 학습으로 다가올 수 있는 것이며, 학습자들이 자신의 학습을 자기주도적으로 할 때 개인적 의미구성에 대한 책임감을 갖게 되는 것
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자기결정권에 대한 필요 및 최소한의 제한으로 과잉금지원칙이나 기본권의 본질적 내용침해금지에 저촉되는 것이 아니다.
한편 간통죄가 피해자의 인내심이나 복수심의 다과 및 행위자의 경제적 능력에 따라 법률적용의 결과가 달라지고 경
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대한 욕구를 시사하는 것일 수 있다.
(8) 인물화의 특징
추상적으로 그린 인물화는 회피성향을 지적하는 것으로 불안정하고 자기불신이 강할 경우 인물을 추상적으로 그리는 경향이 있다. 광대나 만화처럼 우스꽝스럽게 그린 인물화는 검사자
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대한 관심이 높아지게 된 계기는 1930년 이후 유아기의 억압된 경험이 결정적으로 성인행동에 장애를 일으킨다는 프로이트의 정신분석이론 등의 영향이 크다. 또한 발달심리학에서 정신분석학적 접근은 정신과 의사인 프로이트의 정신분석이
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