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과학사 2003
John W. Santrock저, 곽금주 역, 『아동발달심리학』 제 10판, 박학사, 2006
에드워드 E. 스미스, 『힐가드와 애트킨슨의 심리학 원론』, 제 14판, 박학사, 2004
하워드 가드너 저, 김정휘 역,『지능 심리학』,시그마프레스, 2006
이해명 지음,
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과학사
ⅱ. 김영채 외(2005), 사회과학의 현대 통계학, 박영사
ⅲ. 손충기 외(2005), 내가 하는 통계분석 SPSS, 학지사
ⅳ. 송인섭(2004), 통계학의 기초, 학지사
ⅴ. 이동일(1999), 확률과 통계의 효과적인 지도 방향, 한국초등수학교육연구회
ⅵ. 통계
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과학 / 한국언어 학회 동남지회
- 김민(1994) / PC통신에 나타난 청소년 언어사용 유형 분석 / PC통신이 청소년 언어생활에 미치는 영향 / 청소년 유해환경 감시단 보고서 7 / 서울 YMCA
- 국어교육연구부(2002) / 통신언어의 변용과 지도방안 / 제 12회
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한국재활과학회
ⅴ. 이상화(2005), 유아의 의사소통 기술 향상을 위한 방안 모색, 안양과학대학
ⅵ. 채수진(2010), 비언어적 의사소통기술의 중요성, 한국의학교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 의사소통기술과 보완대체의사소통(AAC)
1. AAC 대화상대자
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한국누가회 문서출판부), 1999
9. 노영상, 경건과 윤리, (서울:성광문화사), 1997
10. KBS 추적60분, 급감! 장기기증, 2001년 10월중 방영 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장기이식의 정의
2. 장기이식의 역사
3. 장기이식의 유형
4. 장기이식의 공헌
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과학사, 1995.
고양곤, 한국교회노인학교 학습과정 개발에 관한 연구, 강남대학교 부속 우원 사상 연구소, 강남대학교 우원사상논총, 제4집, 1997.
고용수, 노인을위한교육과정작성지침,노년학을배웁시다, 서울, 홍성사, 1997.
교육부, 평생학습사
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연구, 한국교육개발원, 1979
정종식, 학습 부진아의 진단과 치료, 서울 : 교육 과학사, 1992 Ⅰ. 학습부진아교육의 중요성
Ⅱ. 학습부진아교육의 운영
1. 운영 방침
2. 운영 내용
1) 지도 대상
2) 지도 기간
3) 기초학력 부진학생 선정
4) 교
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표준과 동일하다면 제품의 규격을 여럿 두게 되는 번거로움을 피할 수 있다. 최근 법개정을 통해 제형규제를 완화한 것도 이와 같은 맥락으로 볼 수 있을 것이다.
참고문헌
건강기능식품법제에 관한 비교법적 연구, 이세정, 한국법제연구원(20
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한국산업기술평가관리원/한국바이오협회,2010.01
·국가생명연구자원 기반구축 기획연구. 교과부 특정연구개발사업 보고서, 한국생명공학연구원 2010.04
·천연물의약품의 미래개발전략 심포지엄, 2009. 11. 식품의약품안전평가원/서울대학교 천
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연구원
「미국의 통상정책과 통상법」, 1990, 대한무역진흥공사
「세계통상 추이와 한국의 통상정책」, 1988, 최낙균
「새로운 세기의 무역질서와 한국무역의 과제」, 1995, 한국무역협회, 김은상
「WTO 체제하의 한국통상정책의 전개방향에 관한
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