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격 건강상담, 정신건강 위기 대응, 디지털 매체를 활용한 보건교육까지, 보건교사의 역량 범위가 넓어지고 있습니다. 따라서 저 역시 이화여대 교육대학원에서 ICT 활용 교육법, 정신건강 중재법 등을 적극적으로 학습하고, 현장의 변화에 능
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서 탐구하고 있습니다. 또한, 저는 지난해 \'AI 혁신 대상\'에서 수상하였습니다. 이 수상을 통해, 제가 추구하는 AI와 교육의 융합이 가져올 수 있는 혁신이 공동체에서 인정받았다는 것을 느낄 수 있었습니다. 연세대학교 AI융합교육대학원
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대학원에서 추구하는 학문적 목표와 실질적인 교육 혁신을 모두 달성하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 연세대학교 교육대학원의 학습 환경과 자원을 활용하여 이러한 연구를 성공적으로 수행하고, 미래의 영어 교육에 혁신적인 기여를 하
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연세대학교 교육대학원에서의 연구와 학습을 통해 개발될 대규모 영양 데이터베이스와 맞춤형 영양 교육 콘텐츠는 영양학 분야에 혁신적인 변화를 가져올 것으로 기대됩니다. 이러한 연구의 핵심 목표는 개인의 특성에 근거한 맞춤형 영양
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격 취득뿐 아니라, 관련 주제로의 박사 진학도 염두에 두고 있으며, 암환자 간호중재의 표준화와 국제적 간호모델 개발에 기여하고자 합니다.
연세대학교 간호대학원은 임상과 연구를 통합한 실천 기반 학문 추구라는 점에서, 저의 목표와 가
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연세대학교에서의 수학과 연구를 통해 실증적 기반 위에 설득력 있는 조직개발 전략을 제안할 수 있는 사람 중심의 조직심리 전문가로 성장하겠습니다. 연세대학교 심리학과대학원 학업 및 연구계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학
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대학원에서의 학문적 연구와 교육에 더욱 심층적으로 접근하고, 아동 발달에 관한 더 깊은 이해와 전문적인 지식을 쌓는 데 큰 도움이 될 것입니다.
(띄어쓰기 포함 약 695자) 연세대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서
1. 자기소개
2.
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격자, 2020, 2, 7.
연합뉴스, \'남성→여성\' 성전환 20대, 숙명여대 합격…국내 첫사례, 2020, 1, 30.
홍성필, 이승현, 성전환자의 법적 성별 변경허용시 의료조치 강제에 대한 국제법적 평가, 국제법학회논총 제58권 제2호, 2013, 131-160. I. 서 론
II.
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서는 안돼”, 2019.10.21, 한겨레 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성 소수자와 차별
2. 성전환 여성의 숙명여대 입학 논란
3. 성 소수자들에 대한 편견과 차별을 넘어
4. 나의 입장
Ⅲ. 결
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서의 책임과 미래의 방향을 명확히 인식하고, 환자를 위한 향상된 라이프 사이클 제안과 간호 연구의 국제화, 그리고 전문 행정 영역의 발전을 위해 지속적인 노력을 기울이겠습니다. 간호대학원 학업계획서
1) 진학의 동기
2) 전공분야
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