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인구사회적 특성 6. 흡연청소년의 금연교육 1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계 2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계 3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서 참고문헌
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대학교 대학원 [2001] [국내박사] 보건교육,보건교육A형,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육A,가정 내 안전사고예방교육,안전사고예방교육,PRECEDE-PROCEED 모형,보건교육 학습지도계획서,보건교육 안전사고,보건교육, 방통대 보건교육 Ⅰ.
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연구. 공주대학교 교육대 학원 석사학위논문. 강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 김경화.(2015).방과 후 학교 실태분석과
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및 환경적 사정 3) 4단계: 교육 및 생태적 사정 4) 5단계: 행정 및 정책적 사정 5) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부) 6) 7단계: 과정 평가 7) 8단계: 영향 평가 8) 9단계: 결과 평가 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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적용 과정 3. 집단 따돌림의 원인 및 특성 4. 보건교육 대상자의 인구사회적 특성 5. 집단따돌림에 대한 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형에 따른 수행과정 설계 6. 집단따돌림에 대한 보건교육을 위한 학습지도 계획서 Ⅲ. 결 론 참고문헌
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계획서 http://dart.fss.or.kr/report/viewer.do?rcpNo=20120814001294&dcmNo=3493769&eleId=10&offset=70029&length=116128&dtd=dart3.xsd&displayImage=hide - 디스플레이용 광학 코팅 및 필름시장에 대한 분석 http://blog.daum.net/giikorea/900 - 서울경제 액정보호필름의 유통마진 http://econo
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사례 2) 해룡고등학교 사례 3) 선린인터넷고등학교 사례 7. 혁신학교의 성공적인 운영 방안 1) 1단계 : 학교혁신에 대한 철학과 비전의 공유 2) 2단계 : 교육과정 중심의 학교 운영 3) 3단계 : 학교 문화 혁신 참고자료
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연구 - 아동전집의 6년간(1999~2004년) 경향 분석을 중심으로」, 『출판논총』. Vol.3. 2006. 정교주.「홍길동전 연구 : 주제 중심으로」 연세대학교 교육대학원. 1991 조지현. 「<홍길동전>에 나타나는 허균 「논」의 현실인식」 서강대 교육대
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2) 정책적 진단 7. 6단계 : 수행 - 중년 여성의 운동증진교육 1) 한 시간분량의 학습지도계획서 2) 프로그램 회기별 활동 내용(7회기) 8. 7단계 : 과정평가 9. 8단계 : 영향평가 10. 9단계 : 결과평가 11. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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(행위 환경적 진단) 4) 교육 조직적 사정(교육적 진단) 5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단) 4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육의 학습지도계획서 Ⅲ. 결 론
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