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이론과 방법. 서울: 나남출판.
윤혜민 (2018). 사회생태학적 관점에서의 사회복지실천. 부산: 부산대학교출판부.
이현아 (2020). 현대 사회복지의 실천적 접근. 인천: 인천대학교출판부. 1. 서론
2. 환경 속의 인간 관점의 개념과 이론적 배경
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이론과 심리적 양상에 따른 작가연구 : (달리, 뭉크, 쉴레를 중심으로) 학위논문(석사) -김경선- 강원대학교 교육대학원 : 미술교육전공 2011. 2
에릭슨의 이론을 중심으로 청년기 자아정체성 형성을 위한 소집단 성경공부 프로그램 연구 학위논
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이론은 내담자 개인만이 상담 효과의 유일한 준거가 됨을 알 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
박현진(2019). 칼 로저스의 인간중심상담 이론을 활용한 명리상담 모형에 관한 연구,국제뇌교육종합대학원대학교김종운(2019), 상담심리학의 이론과 실
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이론이 필요하다고 생각된다. 오늘 과제를 통해 진로문제에 대해 다양한 각도로 바라볼 수 있는 기회가 되었다.
4. 참고문헌
오세린(2016). 진로개발역량 향상을 위한미술수업 모형 연구 : 홀랜드(Holland)의 직업선택이론을 적용하여. 단국대학교
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이론, 제도, 정책. 한양대학교 출판부.
조대엽. (2007). 공공성의 재구성과 기업의 시민성: 기업의 사회공헌활동에 관한 거시구조변동의 시각. 한국사회학, 41(2), 1-26.
지준우, 장형유, & 노미진. (2021). 항공 제조기업의 CSR 활동과 기업성과 및 협력
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“몬테소리 교육 이론에 기초한 수활동이 유아의 수 연산 능력에 미치는 영향.”, 석사학위, 한국교원대학교 교육대학원, 2013. 1.
서론
2.
본론
1) 유아수학교육의 이론적 배경
2) 보육교사의 수학활동 지도방안
3.
결론
4.
참고문헌
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이론과 지도방법.
4. 여광응, 조용태 역(1994). 장애유아의 조기교육. 도서출판 특수교육.
5.이상복, 이효신(1998). 유아특수교육. 대구대학교 출판부.
6. 이소현 역(1995). 장애 유아를 위한 교육. 이화여자대학교 출판부. < 목 차 >
Ⅰ.
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이론의 비판적 검토, 한국산업경제학회
노전표, (2005). 마케팅 슈퍼스타 기업전략, 한국마케팅연구원
권영성, (2011). 한국 지역경제의 총요소생산성 결정요인에 관한 실증분석, 단국대학교 대학원
매일경제, 2019.07.04. “맥킨지컨설팅 보고서 슈
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이론에 비추어 본 구성주의 교육론’, 경인교육대학교 교육대학원 : 인천, 2011
·임수현 저, ;행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점‘, 서울교육대학교 교육대학원 : 서울, 2010 1.
서론
2.
본론
1) 행동주의 이론과 구성주
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대학교 출판문화원
체계이론적-구성주의적 갈등이론의 가능성(2019). 이철. 동양사회사상 22권 4호
보울즈와 긴티스의 경합적 교환 이론에 대한 연구(1999). 이상훈. 연세대학교 석사논문 1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자
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