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교육으로 번역하여 사용하고 있음을 지적한다. 나아가 학생중심 교육은 우리나라의 전통적인 서당교육에서도 사용해 왔던 것으로 학교중심 교육 또는 교사중심 교육보다도 수요자중심 교육에 좀더 근접한 형태로 보고 있다.
한편 “수요자
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상으로 보아 한창 놀이를 즐기는 시기이므로 학습보다는 유희나 악희(惡戱)에 더욱 관심을 가지는 것이 당연하였다. 서당 교육에서는 아동의 이러한 심성을 활용하여 놀이를 통한 학습 방법을 시행하였다. 예를 들어, 쌍륙(雙陸雙六)놀이를
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서당의 활동
서당교육은 사설로서 목적과 대상, 교육내용과 방법의 여러 가지 측면에서 볼 때, 서민을 위한 초등교육의 본격적 역할을 담당하였다. 특히 교육내용이 통합적이며 아동의 능력에 따라 융통성 있게 고려되었다는 점, 방법에서는
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교육의 기회를 개방해야 한다는 것으로 해석이 가능하다.
3) 박제가의 교육개혁론
박제가는 국가제도 중 개혁이 가장 시급한 것이 바로 과거제도라고 보고, 당시의 과거제도에 대해 통렬한 비판을 ㄱ하고 있다. 그 중 중요내용을 살펴보면 다
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교육서당(1997)
3. 성인병예방을 위한 운동처방, 전재완, 형설출판사(1997) 1. 서론
- 운동처방사가 됨에 있어서 스포츠 경영학의 필요성과 조직의 특성 조사
2. 본론
1) 운동처방이란?
2) 운동처방사란?
3) 운동처방의 필요성
4) 운동처
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