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성질을 이용해 연필꽂이를 설계해보겠습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
7. 판서 계획
단원: 2. 물질의 성질
<학습문제>
서로 다른 물질을 섞으면 물질의 성질은 어떻게 될까요?
[알긴산 나트륨, 물, 젖산칼슘]→ [물주머니]
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3학년 1학기
4. 보고 나타내기
⑴ 성격
중학년이 되면 아동들은 사물에 관한 관찰력이 민감해지면서 사실 표현에 대한 욕구가 커져 현실적이고 객관적인 표현을 하려는 데 관심을 갖는다. 따라서 본 단원은 아동의 관찰 태도와 방법 및 능력
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. 연구 방법
1. 연구 방법
2. 연구 대상
3. 검사 도구
4. 자료의 처리
Ⅳ. 연구 결과
1. 공기의 성질에 관한 대안개념의 유형
2. 갈등상황 후의 대안개념의 변화
3. 대안개념들의 갈등상황 대처유형
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 부 록
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3학년 1학기 교과서
6. 초등학교 3학년 1학기 사회과 교사용 지도안
7. 월간 교육자료 3학년 2001. 6. 박은종 1. 역할 놀이 수업
1) 역할 놀이(role play) 수업의 의미
2) 초등 사회과에서 역할 놀이 수업에 유용한 내용
3) 역할놀이 수업의 절차
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3학년 과학과(과학교육)의 교과서
1. 교과내용의 분석
1) 문제점 1
2) 문제점 2
3) 문제점 3
4) 문제점 4
2. 교과내용상의 문제점 및 문제해결방안
1) 문제점 1과 문제점 2의 개선방안
2) 문제점 3의 개선방향
3) 문제점 4의 개선방향
Ⅵ. 초등
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