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한문고전강독 공통] 漢詩를 종류별로 구분하고 각각의 성격에 대해 서술하되, 그것에 해당되는 작품을 한 편씩 골라 그것에 대한 감상을 함께 넣어서 하시오.
<목 차>
Ⅰ. 한시의 개념
1. 한시의 정의와 특징
1) 한시의 정의
2) 한시
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한문고전강독 공통] 漢詩를 종류별로 구분하고 각각의 성격에 대해 서술하되, 그것에 해당되는 작품을 한 편씩 골라 그것에 대한 감상을 함께 넣어서 하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 한시의 종류별 구분과 성격
1. 한시의 개념
1)
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함께 한 시대를 풍미(風靡)했던 남아요, 재사(才士)였다. 그는 ‘수성지(愁城誌)’라는 뛰어난 소설을 썼을 뿐 아니라 시조의 작가로도 탁월한 재주를 보였고, 한시의 창작에서도 독특한 경지를 개척했다.
*감상
정말 안타까운 일이 아닐 수
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그것에 해당되는 작품을 한 편씩 골라 그것에 대한 감상을 함께 넣어서 서술해 보았다. 한시는 우리 문자가 없던 시절부터 우리 선조들의 사상과 감정을 담아 왔던 문학의 한 장르로서 사랑과 이별, 자연에의 동경, 민중들의 삶, 애국, 풍자,
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그것에 해당되는 작품을 한 편씩 골라 그것에 대한 감상을 함께 넣어서 하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한시의 개념
2. 한시의 종류
3. 한시의 종류별 성격과 해당되는 작품의 감상문
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공
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감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한
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생 상담과 생활 지도 역량을 강화해 나갈 것입니다.
3.지원동기 및 임용 후 포부
한문 기간제교사 직무에 지원하게 된 동기는 학생들에게 한문 교육의 중요성을 알리고, 한자와 한문 고전을 통해 전통 문화의 아름다움과 가치를 전달하고 싶기
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감상을 위주로 수업하겠습니다. 학생의 주의를 끌 수 있는 PPT나 따로 준비한 보조교재, 수업에 관련된 재치 있는 유머로 수업참여를 유도하겠습니다. 한문경시대회도 주최하여 수업참여도를 높이겠습니다.
학생들과 함께 할 수 있는 곳은 저
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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