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사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 서술해주세요.
1) 가사령(家舍令)과 주택
(1) 가대제한(家垈制限)
(2) 가사규제(家舍規制)
2) 조선시대 주택의 특징
3) 조선시대 향촌의 특징
3. 조선시대 과거와 학교교육에 관하여 설명하고, 과거의
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서술해주세요.
1) 조선 후기 '오일장'의 출현과정
2) 조선 후기 보부상 조직과 그 특징
2. 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 서술해주세요.
1) 조선시대 사대부의 주택
2) 조선시대 향촌의 민가
3. 조선시대 과거와 학교교
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서술해주세요.
① 조선후기 오일장의 출현 과정
② 보부상 조직과 그 특징
(2) 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 서술해주세요.
① 조선시대 사대부의 주택
② 조선시대 향촌의 민가
(3) 조선시대 과거와 학교교육에 관하
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학교출판문화원, 2017, 199~201쪽. 목차
1. 조선 후기 ‘오일장’의 출현과정을 설명하고, 보부상 조직과 그 특징을 서술해주세요.
2. 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 서술해주세요.
3. 조선시대 과거와 학교교육에 관하여
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서술해주세요.
(1) 조선 후기 ‘오일장’의 출현과정을 설명하고, 보부상 조직과 그 특징을 서술해주세요.
(2) 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 서술해주세요.
(3) 조선시대 과거와 학교교육에 관하여 설명하고, 과거의 종류
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배운 점을 포함하여 기술하여 주십시오.
5.주택도시보증공사는 구성원의 공통역량으로 팀웍ㆍ협업 마인드를 필요로 합니다. 신입사원으로서 소속 팀/부서의 팀웍을 발휘할 수 있는 방안을 과거의 경험에 기초하여 기술해주십시오.
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주택공사 입사 후 업무 수행에 어떠한 도움을 줄 수 있는지 기술해 주십시오.(400자)
3. (NCS 직업기초: 의사소통능력) 업무 수행 중 다른 조직 구성원과 의견이나 생각의 차이로 갈등이 발생한다면 어떻게 해결하시겠습니까? 과거 당신이 경험
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3. (준법정신 및 윤리의식) 본인의 편의(이익)와 공공의 이익 사이에서 고민했던 경험을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오. (700자 이내)
- 본인의 편의(이익)와 공공(공동체)의 이익이 상충되었으나 두가지를 적절하게 조율하여 해결하였던
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학교, 동아리 등 소속 집단에서 공동의 성과창출을 위해 본인이 특별히 기여했던 경험과 성과 창출 과정에서 난관을 해결하기 위해 본인이 남다르게 기울였던 노력을 구체적으로 기술하여 주십시오. (210자 이상, 700자 이내)
5. 공사는 공익
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3. 인생에서 가낭 소중한 가치가 있다면 무엇이며, 향후 대한주택보증인으로서 직장생활 한다면 가장 소중한 가치는 무엇이라 생각합니까? [600자 이내]
4. 자신의 삶에서 문제의식을 갖고 이를 개선하기 위해 새로운 방법으로 문제를 해결했
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