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서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 말하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현실 속 이슬람과 무슬림들의 삶의 모습
1) 흔들리는 정체성
2) 욕망의 표출과 일상에서의 저항
3) 상징적 연행으로서의 히잡
4) 보호색으로서의 가면
2. 공존을 위해 다양한 문화를 인정하는 것이 중요
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문명의 충돌
1) 문화와 문명
2) 문명의 충돌
2. 서양과 이슬람 사회
1) 서양과 이슬람의 역사
2) 서양에서 본 이슬람
(1) 테러리스트
(2) 기독교와 적대적
3. 이슬람 문화와 무슬림의 삶
1) 이슬람 문화
(1) 이슬람
(2) 이
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[방통대 공통학과 4학년 현대의 서양문화 B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의
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제826호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서양문명의 타자로서의 이슬람 이미지 (히잡)
2. 현실 속의 이슬람 (히잡)
1) 무슬림 여성의 옷
2) 히잡 논쟁의 시작
3) 히잡과 종교적 신실함
4) 히잡과 자기표현
Ⅲ. 결론 (나의 생각)
참고문헌
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이슬람의 친족중심의 연대의식
(4) 코란이 말하는 기독교인에 대한 언급
Ⅲ. 이슬람과 기독교
1. 계시
2. 예수 그리스도
3. 기독교인
Ⅳ. 이슬람을 향한 복음전도
1. 복음 전도를 위한 준비
(1) 무슬림과 관계를 열고 친
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이슬람이 한국 사회안에서 지속적인 성장세를 보이고 있다는 것은괄목할 만한 부분이다. 이를 대비한, 증가하는 무슬림으로 인하여 머지않아 대두될 사회문제를 대처하는데 있어서도 교단 차원의 노력은 상당히 고무적인 일이라 할 수 있다.
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무슬림을 전도하게 되는 그 날 하나님은 기뻐 춤추실 것이다. 무슬림이 진정한 하나님과의 사귐을 갖게 되는 그 날에 말이다.
참고 문헌
공일주. 2002, 「중동의 기독교와 이슬람」, 예영 커뮤니케이션.
공일주. 1997, 「이싸냐? 예수냐?」, 죠이
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무슬림들을 선교하고, 하나님의 품으로 돌아오게 해야 할 사명이 주어졌다.
3) 이슬람권의 선교전략을 위한 제언
한국교회는 이슬람권을 향하여 문서, 봉사, 방송매체, 인터넷과 모바일, 부녀자들을 대상으로 하는 선교 등을 할 수 있다. 그러
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문명화하기 위해서는 아시아에서 벗어나 서양과 진퇴를 함께 하야 한다고 하는 것이다. 후쿠자와 전기 사상에서 ‘일본(야만) 대 서양(문명)’의 구분은 이제 서양과 일본을 문명으로 조선과 중국을 야만으로 규정하며 변화되기에 이르는 것
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이슬람 문화권으로 진출’
5. 특별활동/특이경험
‘무슬림 처럼 생각하기’
역량기술서 [국문1600자 또는 영문3200자 분량]
1. 고객중심 - 타인의 욕구나 기대사항을 반영하여 주도적으로 도움을 준 사례를 기재
'낙엽을 장식품으로,
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무슬림에게 마케팅하는 법을 배우고 싶습니다. 수업을 통해 기업의 제품을 현지에서 어떤 방식으로 알려야 할지, 보다 친숙한 브랜드화를 위해 어떤 방식을 사용할지를 공부해 현지에서 적용하고자 합니다. 3학년 때는 현지에서 문화와 그들
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서양 철학을 공부할 것입니다. 그것은 오늘날 우리 인류사회가 물질문명의 토대를 이룩하기 시작한 것은 서양의 산업사회가 있었기 때문이라고 생각합니다. 이러한 학문적 노력을 위해서는 뒷받침 되어야 할 것이 있습니다. 바로 한자와 외
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서양 역사 55
여성 및 성 역사 56
사회사 및 경제사 56
문화사 및 지식사 57
국제 관계 및 외교사 57
전쟁사 및 군사사 57
정치사 및 권력사 58
법사 및 제도사 58
종교사 58
문학사 및 예술사 59
기술사 및 과학사 59
인종사 및 민족사 6
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