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되는 '제2의 농노제'를 맞이하는 상이한 결과를 낳았다. 양 지역에서 계급투쟁이 상이한 결과를 낳았던 것은 농민의 단결력과 국가와 영주와의 관계, 도시발달의 상태가 서로 상이했기 때문이었다. 서부유럽의 경우는 영주세력에 비해 농민들
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, 이연규, 『14세기 유럽사』, 탐구당, 1987.
차용구, 『로마제국 사라지고 마르탱 게일 귀향하다』, 푸른역사, 2003.
Robert Deolort, 김동섭 역, 『서양중세의 삶과 생활』, 새미, 1999.
민석홍, 『서양사개론』, 삼영사, 2001.
브리태니커 백과사전
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(1483 ~ 1546) 개혁
2. Jhon Calvin(1509 ~ 1564)
<프랑스 혁명의 원인>
1.봉건적 특권계급의 영락
2. 성직자
3. 제 3신분의 성장
4. 사상의 영향
5. 군주제의 위기
<제국주의의 신화와 현실>
1. 의미
2. 제국주의 원인
3. 문명화의 사명 - 찬성론
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상식을 주었고 서양이란 곳에 대해서 관심을 가지게 해주었다.
「서양중세의 삶과 생활」은 단순한 나열식 서술과 저자의 개인적인 주관이 전혀 들어가지 않고 사실을 위주로 객관적으로 설명을 함으로써 내용을 어렵게 이해하지 않고 그대
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서양중세의 교육
1. 학문적 측면
2. 의학적 측면
3. 경제적 측면
4. 정치적인 측면
Ⅳ. 서양근세의 교육
1. 서양 18세기의 교육
1) 사회적 배경
2) 절대주의와 교육
3) 계몽사상과 교육
4) 자연주의 교육사상
2. 서양 19세기의 교육
Ⅴ.
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