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서양체육사, (서울 : 교학연구사, 1993) 1. 근대 전기의 체육 (14～18세기)
2. 근대 후기의 체육 (19세기)
3. (요약) 서양 체육사 개관 <르네상스 - 근대>
4. 인물탐구
1) 고전 체육의 재생 : 메르크리알리스 Hieronymus Mercurialis, 1530 - 1606
2)자연
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서양체육사, (서울 : 교학연구사, 1993) 1. 고대 사회의 스포츠
1) 원시 사회의 체육
2) 로마의 체육
(1) 전기 로마의 체육
(2) 후기 로마의 체육
2. 중세사회의 체육
1) 초기 기독교와 체육
2) 중세 수도원의 신체훈련, 스포츠
3) 중세 귀족
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체육사. 서울:형설 출판사
ㆍ김상순(1998). 서양체육사. 서울:도서출판 바탕
ㆍ강동원(2006). 체육ㆍ스포츠 문화사. 서울:보경 문화사
ㆍ노희덕(2004). 세계체육사. 서울:서울대학교 출판부
ㆍ김방출(2005). 스포츠와 체육의 역사ㆍ철학. 서울:무지개
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1. 원시 및 고대
1)원시사회의 체육
원시사회의 거친 환경에서 살아남기 위해서는 신체적 조건이 잘 갖추어져야 했다. 원시인들의 생활이 이루어진 조건은 엄격한 생존의 경쟁에서 이루어졌는데 강건한 신체가 거의 유일한 수단이었던 것이다
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곁에 둘 수 있는 운동을 직업으로 삼고 있는 프로 스포츠인들 안타깝게 생각된다. 물론 그들이 직업으로써가 아니라 자아실현의 도구로 즐기고 있다면 모르지만.
Ⅲ. 마치며
서양체육사를 공부하면서 체육사뿐만 아니라 역사 전반에 걸쳐 탐
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공사의 구별이 애매하다. 이러한 전체성에서 파생되어 나온 것이 권위주의이다. 일본의 권위를 유지하기 위해 강한 Ⅰ서론
※본론
Ⅱ동양의 문화
Ⅲ 서양의 문화
Ⅳ 세계화로 인한 문제
Ⅴ. 결론
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서양음악과 국악 수업에 따른 학생들의 음악 활동이 학업성취도에 직접적인 영향이 아닌 간접적인 영향에 더 주목하여 서양음악교육 활동과 국악교육 활동을 하는 집단은 음악 활동을 하지 않는 집단에 비해 학업성취도 점수가 높을 것으로
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서양철학사상의 기본적인 특징은 사물 그 자체에서 그 존재와 성격을 파악하려는 시도를 한다는 점이고 유교철학사상의 기본적인 특징은 사물 자체의 존재와 성격을 파악하는 것이 아니라 자연이라는 하나의 거대한 집합체 안에서 그 사물
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on of Liberty, Routledge & Kegan Paul.
Heidegger, Martin 1969, The Question Concerning Technology and Other Essays, Harper
and Row.
Hollinger, Robert 1996, The Dark Side of Liberalism, Praeger.
Horkheimer, Max & Theodor Adorno 1972, Dialect of Enlightenment, Herder & Herder.
Jagger, Allison & Paula
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Functions of Hel in the Hindu Traditons”, Numen, Vol. 56, No. 2~3, 209. 1. 소개의 글
2. 저승관의 연구사와 사상적 배경
1) 서양의 저승사자과 저승관
2) 한국의 저승관과 저승사자
3) 문헌속에 나타난 저승관의 탐구
3. 결론
4. 참고문헌
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서양무역(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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서양고전학을 중심으로 한 비교철학적 접근을 확장하기 위해 유럽의 고전학 또는 철학 전통이 강한 연구기관에서 박사후과정(Post-doc) 또는 공동연구를 수행하고자 합니다. 구체적으로는 독일의 튀빙겐 대학교, 영국의 세인트앤드류스 대학교
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서양사 연구가 단순히 과거에 대한 지적 호기심 충족에 머무르는 것이 아니라, 현재 사회를 이해하고 미래를 설계하는 데에도 중요한 통찰을 제공할 수 있다는 점을 사회 전반에 알리는 것도 제 사명이라 생각합니다. 필요하다면 박사 학위를
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서양화(회화) 관련 많은 저 자신이 직접 제작한 내용의 영상자료를 이력서에 표기해 드렸습니다. 아직은 아마추어 이지만 매우 다양한 분야에 이르고 있으며 귀사에서 평생직원으로 채용하셔도 될 만족할만한 필요충분조건을 갖추고 있다고
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서양사학전공에서의 학업과 연구를 통해 역사적인 문제와 도전적인 주제에 대해 창의적인 관점을 제시하고, 현대 사회의 문제를 해결하는데 기여하고자 합니다.
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
제가 창의성을 발휘
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서양사학과에서 다양한 역사적 문제에 대해 분석적 사고력을 활용하여 새로운 해석과 인사이트를 제공할 수 있는 능력을 갖출 수 있을 것입니다.
서양사학과에서는 역사적인 사건과 인물을 다양한 관점에서 이해하고 해석하는 능력이 요구
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