|
집도 마을에서 인정하는 ‘주인’은 다 있다. 판잣집 입구마다 마을자치회에서 만든 주민 명표가 붙어있어 주소도, 건축물 대장도 없지만 ‘주인’이 존재하고 있음을 웅변해주고 있었다. 1) 개항이후 서양 집의 등장
2) 식민지 시대 공
|
|
|
서양사론』Ⅵ호, 한국서양사학회, 1965.
에릭 홉스봄, 「사회혁명:1945～90년」,『극단의 시대 20세기 역사 下』, 까치글방, 1997.
이채욱, 「1905년～7년 러시아 혁명과 러시아 사회 민주노동당」, 『서양사 연구』, 제12집
민두기, 「제국주의에의
|
|
|
일상생활사
(개항 이후 집의역사)
1. 개항 이후 조선은 수많은 변화를 겪게 됩니다. 이에 따라서 여러 목적에 의해 서양식 건축물이 필요하게 되었고, 또 지어지게 됩니다.
첫 번째 보실 사진은 우리나라 최초의 서양식 건물로 꼽히는 세창양
|
|
|
서양집의 등장
-세창양행
-명동성당
-종교건축물
-외국공관
-의료시설
-그 외 건축물
2.식민지 시대 공공건물
-총독부
-경성부청
3.식민지 시대 새로운 집
-토막주택
-문화주택
-영단주택
-도시형한옥
4.해방이후 집
-해방촌
5.
|
|
|
집값을 이끌며 한국부촌의 계보를 이어가고 있다. 1. 개항 이후 서양 집의 등장
2. 식민지 시대 공공건물
3. 식민지 시대 새로운 집
토막
문화주택
영단주택
도시형 한옥
4. 해방 이후 집
해방촌
5. 박정희 개발시대와
|
|
 |
공사의 구별이 애매하다. 이러한 전체성에서 파생되어 나온 것이 권위주의이다. 일본의 권위를 유지하기 위해 강한 Ⅰ서론
※본론
Ⅱ동양의 문화
Ⅲ 서양의 문화
Ⅳ 세계화로 인한 문제
Ⅴ. 결론
|
|
|
Functions of Hel in the Hindu Traditons”, Numen, Vol. 56, No. 2~3, 209. 1. 소개의 글
2. 저승관의 연구사와 사상적 배경
1) 서양의 저승사자과 저승관
2) 한국의 저승관과 저승사자
3) 문헌속에 나타난 저승관의 탐구
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
서양음악을 전공한 한국작곡가가 국악적 사상을 표현한 작품의 분석적 연구」부산 : 부산산업대학교논문집 제6집,1985.
홍성택,「박재훈의 교회음악에 관한 연구」장로회신학대학교 대학원 석사 학위논문, 1990.
<新聞>
문혜성, 「팔순 박
|
|
|
집권제가 자본주의로의 이행을 방해하여 결국 공산당 지배 체제라는 제국의 재판을 가져다 준 반면, 유연하고 지방 분권적인 일본의 메이지유신은 서방을 잘 모방하여 선공을 이루었다는 것이다. 즉 일본 자본주의가 성공한 까닭은 서양을
|
|
|
서양의 상이한 발전을 가져온 결정적인 원인은 동서양의 상이한 종교 사상이라는 점을 입증해 보이고자 하였다. 그는 유럽에서 자본주의 출현에 종교 사상이 하나의 결정적 변수로서 작용함으로써 자본주의 사회에로 변하는 데 기여했다고
|
|
 |
집에 미국 손님을 데려온 적이 있습니다. 그때 어머니는 나름대로 한국의 맛을 보여준다고 인삼차를 끓여서 대접했습니다. 그런데 미국인은 한 번 홀짝 맛을 보더니 그 이후로 입을 대지 않았습니다. 우리는 인삼의 쓴맛을 즐기지만 서양인의
|
|
 |
서양화 동아리에 들어서 그 때 처음으로 유화물감을 갖이고 캔버스에 그려보았습니다. 아직도 그 그림을 액자에 담아서 집에 걸어놓고 있습니다. 그림을 그리는 것은 매우 섬세한 작업이고 많은 스트레스를 받는 작업이지만 그림을 완성을
|
|
 |
집중해서 최대의 결과를 이끌어내는 편입니다. 또한 자기표현에 능숙하며 묵묵히 공동의 의견에 따르기보다는 제 주장을 강하게 내세우지만 타인과의 의견충돌이 있을 경우에는 대화로 풀어나가는 타입입니다.
3. 학창시절
(예시1)
서양건축
|
|
 |
집할수있는 계기가 되었습니다. 저는 또한 이 경험을 통해서 지도력뿐만 아니라 팀워크에 대해서 많이 배웠습니다. 이러한 저의 실질적인 경험을 저의 사회생활을 첫발을 내딛는 귀사에서 맘것 펼쳐보고싶습니다.
성장과정
저는 주재원이
|
|
 |
굳이 어려운 길을 택하려 하느냐는 우려의 시선으로 저를 바라봤기 때문입니다. 하지만 저는 그렇게 생각하지 않습니다. 세상에서 가장 값진 일은 나 자신을 위해서 돈을 벌고, 차를 사고, 집을 사는 것이 아니라, 내가 할 수 있는 능력을 모두
|
|
메뉴펼치기
