|
학과 오프라인 대학 비교
2. 사이버 대학의 이모저모
1) 입학제도
2) 수업방식
3) 시험제도
4) 운영체제
3. 사이버 대학의 시초 방송통신대학교
1) 설립목적
2) 연혁
3) 특징
4) 수업방식
4. 기관방문
1) 대구 사이
|
|
|
서울대학교 출판부, 1995.
한국경제의 성장과 발전 그리고 개혁, 이근영, 다산출판사, 2000
삼성경제연구소,「한국 산업의 경쟁력: 현상과 과제」, 2001.5
국가 R&D 현황과 중점투자 방향/ 국가과학기술위원회/ 2004. 05
2005년의 기술과 유망 산업 예측
|
|
|
전문 능력
2. 속진 학습 vs 심화학습
3. 분과 vs 통합
4. 인지적 영역의 학습 vs 정의적 영역의 학습
5. 개인 중심의 학습 vs 집단 중심의 학습
6. 대학 중심과 교육청 중심
7. 과학 중심 영재교육과 여타 분야
Ⅸ. 향후 영재교육의 개선 방안
1.
|
|
|
서울 민중사, 1984)
각주3 ) 커뮤니케이션 사회학 (이정춘, 서울 범우사, 1986)
각주4 ) 한국언론사 연구 (정진석, 일조각, 1983)
각주5 ) 비교 신문학 (서정우, 범우사, 1981)
각주6 ) 언론정책과 신문사 경영 (김경근, 중앙대학교, 신문방송대학원 학보
|
|
|
방송통신대학교 출판부, 1989.
ㆍ송준만, 유효순, 「특수아동교육」, 교문사, 1990.
ㆍ김종현외, 「특수유아교육」, 창지사, 1996.
ㆍ최중옥, 「특수아동의 이해와 지도」, 교육과학사, 1997.
ㆍ구본권외, 「특수교육학」, 교육과학사, 1990.
ㆍ전주우
|
|
|
서울 : 교학사.
______(1996). 『한국사회교육의 과거, 현재, 미래탐구』. 한국교육개발원.
차석기(1989). 『교육사. 교육철학』. 서울 : 집문당.
한국산업인력관리공단(1992). 『공단안내: 기술. 기능 인력의 산실』, p. 10.
황종권 외(1966), 한국의 사회
|
|
|
대학원 ㆍ 김영승
초등학교 성취 영재와 미성취 영재의 학습전략 비교분석
인천대 교육대학원 ㆍ 신정아
수학영재교육에서의 도전적 과제
전남대학교과학교육연구소 ㆍ 강순자
중·고등학교 과학영재 및 일반 학생들의 정의적 영역과 학
|
|
|
성장동력
가. 차세대 이동통신
나. 디지털 TV/방송
다. 홈 네트워크
라. IT SOC
마. 차세대 PC
바. 임베디드 SW
사. 디지털콘텐츠(DC)
아. 텔레매틱스
자. 지능형 서비스 로봇
4. IT839 전략의 성공적인 수행 방안
|
|
|
대학교 사회과학연구소, 2000
2. 개방형직위제의 발전방안에 관한 연구: 강맹윤, 창원대학교 행정대학원, 2004
3. 개방형직위운영지침 : 중앙인사위원회
4. 기타자료 : 중앙인사위원회 발표자료 참고 1. 개방형직위 개념, 장점, 단점
2. 우리
|
|
|
서울 통일원
◎ 김정일(1998), 김정일선집 13, 평양 조선로동당출판사
◎ 김영수 외(1997), 김정일시대의 북한, 서울 삼성경제연구소
◎ 류길재, 정치체제 제도와 정책의 변화
◎ 성채기(2002), 김정일 시대의 신경제노선 평가와 전망, KDI북한경제리
|
|
메뉴펼치기
