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진로지도 및 취업지도 * 학교별로 진로정보지 발간 * 학교별로 홈페이지, 게시판을 활용하여 자료제공 및 상담 * 다양한 직업 탐색 체험 Ⅶ. 서울교육 새물결운동의 정보통신윤리교육 서울시 교육청은 교육방법 개선을 통한 교육경쟁력을 제
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  • 등록일 2011.06.30
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정보 활용 능력 제고 1) 정보매체 활용을 통한 교원의 교수 능력제고 2) 교원 정보 활용 능력 향상을 위한 연수 체제의 다양화(학교/지역청/본청) 4. 정보통신기술 활용 교육 강화 Ⅶ. 서울교육 새물결운동의 재량활동 1. 가정과 연계한 체
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  • 등록일 2011.06.21
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운동은 꼭 해야 할까 2) 스트레칭의 효과는 정말 있는 것일까 3) 정리운동은 안해도 되지 않을까 Ⅴ. 정보통신윤리교육 학습자료(지도자료) 1. 인간임을 기억하라 2. 실제생활에서 적용된 것처럼 똑같은 기준과 행동을 고수하라 3. 현재 자
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정보통신윤리교육 1. 가정에서의 컴퓨터 유해정보 대처 요령 1) 바른 컴퓨터 사용교육을 한다 2) 컴퓨터를 가족 공용화 한다 3) 밤늦은 컴퓨터 사용을 자제시킨다 4) 부모가 컴퓨터를 배운다 5) 컴퓨터 외에 다른 취미 활동을 권한다 6) 유해
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  • 등록일 2010.10.12
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진로선택의 유연성과 다양성의 제고 5) 능동적 진로개척 능력과 태도의 육성 2. 국가 사회적 측면의 필요성 및 목적 1) 다양한 인력의 균형된 개발 유도 2) 무직 청소년의 대량적 배출과 비행화문제의 예방 3) 건전한 사회적 직업윤리관 확립
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  • 등록일 2009.07.30
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논문 42건

윤리교육 설문조사 안녕하십니까? 바쁘신 가운데도 본 연구 설문에 참여해 주셔서 감사드립니다. 본 설문조사는 “정보화 사회의 바람직한 청소년 윤리교육 지도방안에 관한 연구”를 연구하기 위한 기초자료를 얻기에 필요한 것입니다. 귀
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  • 발행일 2007.08.06
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교육과정 개선방안 연구(2007), 한국교육과정평가원 연구보고서 [2] 김종필 외(2002), 「정보보호책임지식」, 도서출판 정일 [3] 명승은(2007), 한국 UCC문화 진화과정의 시사점, 국회도서관보 Vol. 334 [4] (사)KIPS IP인증원(2005), 「인터넷 윤리」이한출
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  • 발행일 2010.01.18
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운동의 강화 6. 스마트폰 중독에 대한 교육홍보캠페인의 강화 Ⅵ. 스마트폰 중독 치료를 위한 정책적 대응방안 1. 스마트폰 중독 상담 치료 전문기관의 설립 2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발 3. 질병으로서의
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  • 발행일 2012.12.07
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  • 저자
정보 활용 과정에서 발생하는 문제와 책임에 대한 이해를 시킴으로써 학생들에게 정보윤리가 체득되도록 실천하고 있다. 그리고 각 학교에서의 정보윤리 교육을 지원하기 위하여 정보윤리 육성에 대한 지도 내용 및 방법에 대한 해설과 지도
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  • 발행일 2007.02.21
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  • 저자
서울: 한국교육개발원. 교육부(1992). ‘국민학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-16호. 교육부(1992). ‘중학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-11호. 교육부(1992). ‘고등학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-19호. 교육부(1997). 교육정보화 촉진
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 408건

교육의 미래를 밝히고, 전 세계 교육 발전에 긍정적인 영향을 미치는 데 헌신하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및
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  • 등록일 2025.05.20
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교육 기술을 통해 교육 혜택을 누릴 수 있도록 다양한 프로그램과 지원 방안을 마련하는 데 앞장서겠습니다. 또한, 교육 현장에서의 AI 윤리와 개인정보 보호 문제에 대한 인식을 높이고, 책임 있는 AI 사용 문화를 정착시키는 데 기여하고자
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  • 직종구분 기타
수행하며 국가와 인류 발전에 실질적이고 지속 가능한 기여를 할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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교육을 통해 학생들에게 가르치고 싶은 가치는 무엇인가요? 16. 체육 수업에서 학생들이 운동을 싫어하는 경우 어떻게 지도할 것인가요? 17. 최근 체육 교육의 트렌드나 변화에 대해 알고 있나요? 18. 체육 수업을 설계할 때 고려해야 할
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지도사로서 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각하십니까? [25] 본인이 청소년지도사로서 성장했다고 느낀 순간은 언제입니까? [26] 청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니까? [27] 본인이 생각하는 좋은 청소년지도사는 어떤
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