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업사회의 사회교육 방안 (한국정신문화연구원)
한국사회교육협회 (1983)-‘교육 10년사 간행위’(1960)
박효숙-아주대학원(2002) -한국의 평생교육 정책 발전 과정 및 특성 분석
최용화-단국대학원(1999) -평생교육의 이념변천에 관한 연구
평생교
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화 및 교우관계에 미치는 효과”, 영남대, 2012
- 최현정, “ADHD청소년의 미술교육과 창의성 증진 미술교육 프로그램 연구”, 숙명여대, 2013
- 김은지, “주의력결핍과잉행동장애에서 모발 내 납, 아연 농도와 임상특성의 연관성”, 성균관대, 201
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화, 조직효과성과의 관계 연구”, 성균관대, 2011
- 정수열, “성경적인 관점에서 목사상에 관한 연구”, 고신대, 2005
- 안진희, “격몽요결에서 이해한 리더십 개발과 모형”, 숙명여대, 2009 내적 리더십이 외적 리더십과 어떤 측면에서 차이
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업적
3. 몬테소리 (Maria Montessori/1870-1952)
★ Montessori의 생애
★ 시대적 배경
★ 사상적 배경
★ 유아교육사상
★ 유아교육이론
★ 교육사상의 특징
★ 유아교육에 미친 영향/시사점
4. 소파. 방정환 (1899-1931)
A. 소파의
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업에 관한 업무
(6)사회복지사자격증의 교부업무 및 사회복지사의 신구에 관한 업무
(7)기타 협회의 목적 달성에 필요한 사항
※ 참고문헌
1. 장인협이정호 공저, 사회복지행정론, 서울대 출판부, 1999.
2. 김통원최성재김성이 공저, 사회복지시
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대학원, 2010.
6. 이선옥, 생활과 건강, 한국방송통신대학교출판부, 2007.
7. 류호영, 한국 금연정책의 사회적 효과 분석, 성균관대 대학원, 2010.
8. 박영철, 금연보건학개론, 이담북스, 2011.
9. 김영복, 건강증진의 이론과 적용, 대구대학교출판부, 2
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화, 조직효과성과의 관계 연구”, 성균관대, 2011
- 유지영, “유아교육기관에서의 교사 리더십 유형과 조직효과성 연구”, 숙명여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교육기관의 리더십 개념
2. 보육과 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는
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화
③ 학교 교육을 개혁하기 위해 가드너가 강조한 4가지
Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 콜버그의 도덕성 발달이론 설명
1) 콜버그 도덕성 발달이론의 3수준 6단계
제 1수준 : 전 인습적 도덕
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4.고구려
5.백제
6.신라
7.고려
8.조선
9.근대
10.현대
Ⅲ. 서양의 교육사
1.그리스
2.공화시대
3.제정시대
4. 중세의 교육(근세)
5.15c
6.16c
7.17c
8.18c
9.19c
10.20C
11.근대
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 출처
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화
-마케팅 시너지 극대화
-종합적인 고객관계 관리
②비용 시너지
-그룹차원의 IT 인프라
-후선업무 통합처리 (BPR)
-신용위험 종합관리
-공동 구매
-영업 노하우 공유
4)OneDo 경영
비용 감축 및 효율 증대를 위한 우리금융그룹의 금융 위기 대응
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