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생애
Ⅲ. 아리스토텔레스의 사상
1. 논리학
2. 자연철학
3. 형이상학
4. 윤리학과 정치학
※아리스토텔레스와 플라톤과의 차이점
Ⅳ. 아리스토텔레스의 업적
1. 철학적 업적
2. 과학적 업적
3. 후대에 미친영향
Ⅴ.맺는말
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, 중앙대학 교 신문방송대학원 석사 학위 논문.
신희경 외(2009), 학습자의 동기유발을 위한 교육심리학, 서울: 신정.
이선옥(2006), 행동주의 심리학과 몬테소리 발달이론, 한국일본교육학 연구, 11(1). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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화분야
1
정보과학기술
대학원
이화여대
과학기술
370.0
1,000
-350
△35
2
건축전문대학원
경기대
디자인
439.7
1,000
377
37.7
3
테크노디자인
대 학 원
국민대
디자인
393.1
1,000
-100
△10
4
영상전문
인력양성
사 업 단
서강대
영 상
323.3
1,000
-350
△35
5
첨
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업비의 70% 이내를 정부에서 지원하고 있다. 이러한 창업대학원은 대학재학 중에 창업을 목표로 하는 예비창업가, 연구소 재직과 동시에 기술창업을 도모하는 예비 창업가 등을 대상으로 하며 4학기 제로 운영되며 졸업논문 역시 사업계획서
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업전문학, 혜천대학, 한국성서대학, 한국산업기술대학, 중부대학, 용인대학, 계원조형예술대학, 천안대학, 천안외국어대학, 부산가톨릭대학, 침례신학대학, 용인송담대학, 김포대학, 서일대학
<표 > 국내 대학도서관 자동화 시스템 보급
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교육에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문.
정지웅(1995). \"대학사회교육의 이념과 목적\". 대학사회교육 전국심포지움 주제강연.
정지웅 김지자(1986). 사회교육학개론. 서울: 서울대학교출판부.
조민주(1992). 사회교육
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교육대학교대학원 석사학위 논문.
한국글쓰기연구회(1999). 「우리 말과 삶을 가꾸는 글쓰기 99년 4월호」, 제44호.
황정규(1998). 「학교학습과 교육평가」, 교육과학사.
Amstead, L. K. (1994). \"Identification and description of processes and product of exemplary port
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업 : 교육담당자 육성 미팅 등
5> S기업 : Facilitatior양성과정, 학습리더 양성과정 등
6> 기타 : 이 외의 여러 기업에서 이루어지고 있음.
또한, 기업체 인력개발 담당자의 전문성을 개발하기 위하여, 대학원 위탁교육을 통해 향상교육을 실시
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교육 기능 약화로 인한 학교 교육 기능의 확대, 요구
2. 급격한 시대 변화에 따른 교육 문제 발생
3. 다양하고 전문화된 생활지도 방법의 필요성 대두
4. 학교사회복지 방법론의 도입
Ⅲ. 학교사회복지의 실제와
1. 학교사회복지사업 현황
2. 학
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화 설교 * 교회연극교실
*캠프,수련회 OK * 성탄절 자료 백과
*주일학교 OK [이런 교사가 성장시킨다]
*기독교 문화적 관점에서 본 경배와 찬양(비간행 교재)
*필리핀 단기선교 핸드북(비간행 교재)
論 文
개혁교회 기독교 교육사상(1986)
성령의
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