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연구계획서 ② 논문이 제기할 문제 및 논지 ② 연구 방법론상의 특징은 무엇인가를 요약해 제시하시오. 특히 논문이 갖는 함의(implication)와 함께 선행연구와 어떤 차별성이 있는가, 기존 이론을 반박하거나 새로운 이론의 제시 또는 새로운 사
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연구하고 바꾸어 나가야겠다.
<참고문헌>
국정홍보처 : 공기업 민영화에 대한 국민의식 조사결과 보고서 (2002. 3.)
국민들의 공기업 민영화 정책에 관한 지지도 (1999.10 KDI 조사)
맹성규,[한국공기업의 민영화에 관한 연구] 서울대행정대학원
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연구의 배경 및 목적
21세기는 브랜드의 가치가 소비자와 기업 간의 강력한 커뮤니케이션의 도구
소비자의 요구에 부응하기 위해 체험의 제공에 중점
현대사회에서 브랜드를 소비한다는 것은 총체적인 경험을 누리고자 한다는 의
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연구원
- 송영섭(1995), 불량환경 정비정책의 개선방안에 관한 연구, 환경논총 제33권
- 양윤재(1996), 주택재개발사업 이대로는 안된다, 건설교통
- 윤혜정(1996), 주거환경개선을 위한 주거지역 유형화에 관한 연구, 서울대환경대학원 박사학위논
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연구소 제6차 한국정치포럼, 1998
ⅱ. 김동건, 성과주의예산제도의 도입과 재정개혁, 서울대행정대학원, 행정논총 35(2), 1997
ⅲ. 김상헌, 예산편성상 정보의 비대칭성에 대한 미시경제적 분석, 한국행정학보, 1998
ⅳ. 문영세, 중기개발계획과 예
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연구”, 중앙대학교 대학원 박사학위 논문 (2004).
김창현, “홈쇼핑 리포트” (편집회사 사람들, 1998).
김휴종 외, “위성방송시대 홈쇼핑 채널 정책방향”, 삼성경제연구소 (2000).
이정선, “주부소비자의 홈쇼핑 이용에 관한 연구”, 서울대 대
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서울대 행정논총, 1995
김번웅, 한국행정개혁의 뉴비전: 개방과 경쟁의 패라다임, 동국대 행정대학원행정논집, 1994
김명수, 한국과 미국정부의 행정쇄신활동에 관한 비교연구, 서울대행정과 정책논총, 1994
김판석, 관리혁신과 행태변화를 통
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연구, 서울대 석사학위 논문, 1992.
최병우, 한국근대일인칭소설연구, 서울대대학원 박사학위 논문, 1992.
최인자, 1920년대 초기 편지체 소설의 표현적 의미, 국어교육연구, 서울대국어교육연구소, 1994.
한형구, 한국근대소설의 진정한 출발, 그
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대학원 석사학위 논문.
임동규 안인수 양동란(1996). 장애학생의 통합교육 사례. 현장특수교육, 제3권 3호, 국립특수교육원.
최승희(2000). 또래지지말 프로그램이 장애학생의 관계증진에 미치는 효과성에 관한 연구. 서울대대학원 박사학위논
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연구」, 국토연구원, 2003
석사ㆍ박사학위 논문
김신웅, 「생태도시 개발의 전략과 방향에 관한 연구: 순천시를 중심으로」 대전대대학원, 2000
김일태, 「생태도시조성을 위한 추진전략」, p.7∼10, 2003
서울대대학원, 「지속가능한 생태도시 조
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연구와 정책 실천을 아우르는 소비자학 전문가로 성장하는 것을 목표로 한다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 희망 연구분야 및 연구계획
5. 학부, 대학원 이수 전공과목
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연구기관 연수 등을 통해 연구 역량을 국제적으로 확장하는 방안도 염두에 두고 있다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 희망 연구분야 및 연구계획
5. 학부, 대학원 이수
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것이다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 희망 연구분야 및 연구계획
5. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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연구하여 더 넓은 범위의 연구와 실천에 기여할 것이다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 희망 연구분야 및 연구계획
5. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
6. 석
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연구를 이어가고, 다양한 종교적 맥락에서 갈등을 해결하는 방법을 모색할 계획이다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 희망 연구분야 및 연구계획
5. 학부, 대학원 이수
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