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서적
1) 김경진(2011), 영유아보육법 제ㆍ개정과정에서의 참여집단 활동연구, 사회복지학과 사회복지전공[석사논문]
2) 김동우(2007), 영유아보육법 제정과 전면개정(2004)과정에 나타난 참여집단의 활동 비교, 공주대학교 대학원
3) 이혜경(2005),
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고려대학교 대학원.
10. 박혜영(2004), 컴퓨터를 통한 협동활동이 유아의 사회정서 발달에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아발달의 이론 중 정신분석학 이론과 동물행동학 이론에 대해 각각 설명
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대학교 대학원.
성창훈(1995). 성취목표 성향과 목표설정 유형이 동기적 행동 및 운동수행에 미치는 영향. 서울대학교 대학원 박사학위 논문.
김영선(1987). 태권도가 지닌 스포츠적 성격에 관한 고찰. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
선병기(19
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대학원.
4. 김아람(2020), 장애전문어린이집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구, 동의대학교 교육대학원.
5. 남혜진(2009), 장애아전담 보육시설 교사의 개별화교육계획 수행능력과 실행인식수준, 대구대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
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서 - 한국의 [경제(학)원론] 교과서를 중심으로, 제17회 정기학술대회 논문집, 한국사회경제학회, 1998.
정성진, “세계화인가, 세계적 규모의 자본축적인가?”, 노동가치론의 재평가 사회경제평론 제 10호, 1997.
정운찬, 한국 경제 아직도 멀었다
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대학교 교육대학원, p15
6. 권영례 외 공저(2011), 영유아교사론, 양서원, p250
7. 정순일(2010), 컨설팅장학에 대한 초등교원의 기대수준과 수행수준의 차이에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원
8. 권건일 외 공저(2006), 유아교사론, 양서원, p315-p317,
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서울, 2000
김종신, 지역교회의 복지사업에 관한 연구 ‘연동교회를 중심으로’, 플러신학대학원 목회학 박사학위 논문, 1995
심상철, 선교지향적 교회로의 전환, 장신대학교 세계선교대학원 선교학과 선교신학 석사학위 논문, 1997
유영산, 지역
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서원, 2005.
2. 채종옥 외 2명, 유아와 놀이 이론과 실제, 양서원, 2005.
3. 김신옥, 아동의 사회적 상호작용에 대한 이해발달, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 1995.
4. 김춘일, 유아를 위한 창의성 교육, 교육과학사, 2000.
5. 김제한, 교육심리학, 서
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서, 서울 ; 학 지사, 1998.
5. 국립특수교육원, 『통합교육의 효율적인 운영방안』, 1997.7
6. 허 진, 『유치원에서의 장애아 통합교육에 관한 연구』, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 1996
7. 김정은, 『유아특수교육 기관 실태보고』,공주대
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서울대학교출판문화원
5. 박찬옥ㆍ지성애 외 3명(2011), 유아 다문화 교육, 창지사
6. 정명수(2008), 유아를 위한 다문화 교육 프로그램의 구성과 적용 효과에 관한 연구, 경기대학교 대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육과정에 대한
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