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서울대학교 생활과학대학 부설 생활과학연구소, 2000.
삼성출판사 편집부. 임신 출산 육아 대백과. 삼성출판사, 2006.
신의진. 신의진의 아이심리백과. 갤리온, 2008.
심응철, 전우병, 양돈규 공저. 심리학과 생활. 서현사, 2008.
오창순, 신선언 외 3
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서울: 학지사, 2006)
손정표(2000). 독서지도방법론, 서울 : 학문사.
송진희, \"문학 치료와 적극적 상상\", 석사학위 논문, (경북대학교 대학원, 2006)
심명호,「영미 모더니즘 문학의 전개」, 서울대학교 출판부, 2000
양유성 「이야기치료」, (서울:
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서울: 형설출판사.
신용주 (2012). 평생교육방법론. 서울: 학지사
유정민 (2014). 로저스 인본주의 교육론의 실천적 의미. 경인교육대학교 석사학위논문.
육학 연구, 11(1), 145-16
이선옥(2006). 행동주의 심리학과 몬테소리 발달이론: 미국을 중심으
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심리학과 인간 이해\", 학지사, 2022
서은국, \"행복의 기원\", 21세기북스, 2014
정재훈, \"연애의 과학\", 민음사, 2020
이화영, \"사랑, 관계, 그리고 인간 심리\", 한국심리연구소, 2021
박현정, \"한국인의 연애와 결혼관\", 서울대학교 출판부, 2018
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서울: 철학과 현실사, 2016.
김혜선. “롤즈 정의론의 기본구조”. 석사학위논문, 전남대학교, 2000.
동가경, 2022, 『롤즈의 『정치적 자유주의』에서의 안정성 문제와 해결방안 모색: 도덕 심리학과 넓은 반성적 평형을 중심으로』, 서울시립대
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서울대학교, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비고츠키의 인지발달이론을 선택한 이유
1) 교사와 아동의 상호작용
2) 교사의 근접발달영역 안에서의 아동 관찰
3) 근접발달영역에서의 교사의 역할
2. 비고츠키의 인지발달이론의 주요 개
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서울교육대학교 교육대학원, 2008
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 윤신혁, “행동주의 심리학과 도덕적 사고의 실천”, 한국외대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 이론의 특징
2. 행동주의 이론의 특징을 영유아에게 사용하
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재학 기간 중의 활동 내용은 평가에 반영되지 않으므로
증빙서류를 제출하지 마십시오. 《서울대학교 자기소개서》
◇자기소개서
◇지원동기
◇봉사활동
◇교내외 활동
◇자신의 장점 및 단점
◇감명깊게 읽은책
기타 양식...
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심리학자가 되어가며
로체스터에서
오하이오에서
그 이후
인간중심 상담(내담자 중심 상담, 비지시적 상담)
(2) 실현 경향성
(3) 여기와 지금
2.심리적 문제의 발생과정
(1)긍정적 존중에의 욕구와 자기
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학과의 여러 분야 중 제가 가장 관심을 갖는 분야는…
3. 毕业后的计划
在电子商务学中我最关心的领域是网络销售活动…
4. 자기 소개서(인생관, 가치관)
우리나라는 인터넷 기
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