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서울신학대학교 사회복지대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동복지의 개요
1) 아동복지의 의의
2) 아동복지정책의 의의
2. 아동복지를 실천하고 있는 전문기관
1) 아동복지실천 기
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서울대학교 대학원
4. 동아비즈니스리뷰, \'끼인 세대\'로 전락한 중간관리자, 왜 이렇게 힘들까?, 2020.06.25, Naver 포스트
5. CIO Korea, IT 리더의 조언 | 리더와 관리자의 차이, 2014.02.06
6. 한경닷컴, [한경에세이] 리더와 관리자의 차이, 2010.08.31
7. 네
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서울시립대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 또래관계란
2. 청소년기 또래관계 친구의 이론
1) 에릭슨의 심리사회적 이론
2) 프로이트 정신역동 이론
3) 피아제 인지발달 이론
3. 나의 청소년기를 적용하
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서울대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 수학 교육의 기초 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장
1) 전통적 수학교육 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장
2) 인지적 구성주의 이론의 기본 개념과 수학
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서울대학교 대학원 박사학위논문, 1999
◇ 정세구, 탐구수업, 배영교육신서, 배영사, 1987
◇ 조희형, 기본적 탐구과정의 의미, 교수-학습, 평가, 과학교육, 2001
◇ 조희형, 과학교육론, 교육과학사, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학탐구(과학적 탐구)의
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서울여자대학교 대학원 석사학위 논문, 2005
송정애, 정해은 공저, 『가족복지론』, 양서원, 2007
한국청소년개발원 편, 『청소년 복지론』, 교육과학사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족해체의 실태
Ⅲ. 이혼가족의 문제
1. 이혼가족의 문제
1)
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서울대학교 대학원 사회교육 과 |허인숙 1999
4.뉴 마인드 맵 교육학, 조화섭, 학지사 1. 스키마의 의미와 이론
2. 스키마의 기능
3. 스키마 이론과 교육
◎유의미학습과 스키마 이론
독서교육과 스키마
학습 효과와 스키마
스키마
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중환자 의료인의 연명치료 중단에 대한 인식 : \'09년 김할머니 사건 이후. 박명옥
서울:연세대학교 보건대학원 (2012)
3) 극단으로 치닫는 안락사. 윈스턴 로스 뉴스위크 기자. 중앙일보. 2015.03.01. 기사 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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서울대학교 대학원 박사학위논문, 2008.
안병환 외, 청소년 수련활동의 효과에 관한 연구, 한국교육논단, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험학습의 의미
2. 경험학습의 특징
3. 청소년지도현장에서 경험학습의 유용성
1) 반성적 사고
2)
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서울산업대학교 산업대학원
네이버블로그 1.
http://blog.naver.com/yoigee?Redirect=Log&logNo=30083538166
기사 -연합뉴스
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=101&oid=001&aid=0004780621
연수구청소년수련관 www.pot0924.org
보라매청소년수련관 http://www.boramyc.o
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