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사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 (보건교육 학습지도계획서 작성)
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 결과평가
6, 그
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교육 및 파견기관
2. 간병?일상활동 지원인력 활용기관 및 서비스 부문
3. 현행 간병?일상활동 지원인력 양성과정
Ⅳ. 재정운영방식 사례
1. 재정운영방식의 선진국 사례 검토
1) 사회보험방식
2) 조세방식
3) 민간장기요양보험
2. 재정
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교육기관운영. 한국방송통신대학교출판부.
Alfonso, Robert J., Gerald, R. Firth and Richard, F. Neville(1981). Instructional Supervision : A Behavior System. 2nd ed. Boston : Allyn and Bacon, Inc.
Carter V. Good(1973). Dictionary of Education, New York : McGraw-Hill Book Co.
Cogan, M. L(1973). Clinical
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서울 , 2007.
박재창. 한국 민주주의와 시민사회. 도서출판 아르케. 2010.
임승빈. 정부와 NGO. 도서출판 대영문화사. 2012.
정수복, 『시민의식과 시민참여』, 서울 : 아르케, 2002.
장연석, 「시민단체의 활성화방안에 관한 연구」, 군산대학교 경영
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연구보고서법 15
7. 포트폴리오 평가 16
※사례1 국사과 수행 평가 17
※사례2 국어과 수행평가 19
※사례3 지리과 수행평가 20
※사례4 수학과 서술형 수행평가 23
IV. 결론 24
1. 수행평가의 장점 24
2. 수행평가의 문제점 24
3. 수행평가의
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교육대학원 국어교육전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
3) 학위 취득 후 계획
3. 서울대 일반대학원 사회복지학과 사회복지학전공 학업계획서
1) 지원동기 및 목표
2) 학부에서의 관심
3) 관심분야 및 향후 연구계획
4. 한
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사회연구원 보건복지포럼
선우덕. “일본개호예방사업의 실태와 시사점”. 한국보건사회연구원 보건복지포럼. 2007.9
김미숙. “노인요양보장체계 시안의 문제점과 개선방안”. 김미숙. 나사렛대학교.2005
보건복지부. 출장보고서- 독일의 수
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사회복지프로그램 개발과 평가』. 대왕사.
이봉주, 김기덕, 2014, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 신정, 서울.
전홍윤. 2006. \"사회복지프로그램 논리모델과 성과측정\". 성공회대학교 석사학위논문.
김지혜, 2004, “논리모델을 이용한 프로그램
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프로그램
6. 청소년 자살예방을 위한 실현 가능한 정책적 방안
1) 학교사회사업의 확장
2) 지역내 종합사회복지관의 활용
3) 자살에 대한 전문상담인과의 연계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오(20점).
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오(10점)
4) 모형을 적용
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