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서울 : 하나 의학사
조현춘조현재 역(2003) 『심리상담과 치료의 이론과 실제』 서울 : 시그마프레스(주)
사회교육원 예술치료학과교재(2004)「한국 표현예술」 심리치료 서울:명지대학교
쥬디 아론 루빈 저 김진숙 역(2003) 『미술심리치료 총론
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5) 자아실현의 욕구
[ 매슬로우 동기위계설의 비판 ]
1. 인본주의 심리학의 출현
2. 인본주의의 기본관점(Bugental)
3. Maslow의 요구위계이론
[ 매슬로의 욕구이론 중 몇 가지 새롭게 검토되어야 할 부분 ]
III. 결론
IV. 참고문헌
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서울:이유.
조형운. (2013).「라캉의 정신분석 이론에 근거한 강박증 치료에 대한 목회상담학적 고찰」. 복음신학대학원대학교 상담심리학과 박사, 서울.
강성혜. (2013).「강박증 청소년의 연극치료 사례연구: Kohut의 자기심리학을 중심으로」.
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심리학』, 서울: 교육과학사.
5. 최정훈 (1992), 『인본주의 심리학』, 서울: 법문사. 1. 인본주의 심리학의 기본 원리
2. 도덕 발달 및 도덕교육에 관한 기본 가정
1) 로저스
2) 매슬로우
3) 콤즈(Combs)
3. 인본주의 심리학과 도덕교육 기법
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자기주도 학습
Ⅶ.동기유발 증진을 위한 교수-학습 원리
1. 학습유형에 따른 동기유발방법
2. 학습동기유발을 위한 교사의 역할
3. 수업사태에서의 동기유발 방략
4. 학습동기유발을 위한 일반원리 및 선결조건
5. 동기유발방법(정
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학과 석사학위 논문
부선희. 1999. “애착, 청소년이 지각한 부모-자녀간의 갈등과 비행경향성과의 관계”
가톨릭대학교 심리상담대학원 상담학과 석사학귀 논문
박은영. 2002. “애착이론과 자아분화이론의 유사성에 관한 연구”
서울여자대
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서울대학교 중앙도서관 열람실의 학습 환경 실태 및 분석 1
2.1. 열람석의 수 2
2.1.1. 열람실의 실태 2
2.1.2. 문제점 및 해결 방안 2
2.2. 책상과 의자의 크기 및 칸막이 유무 3
2.2.1. 열람실의 실태 3
2.2.2. 문제점 및 해결 방안 4
2.3. 온도 5
2.3.1.
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심리학 1강-15강/한국방송통신대학교/교육학과 전용오 교수
ⅱ. 에릭슨 관련 참고자료 및 참고문헌
- 에릭슨의 인간형성론의 발달 이론적 구조에 관한 일고찰/박아청/사회과학논총 제26권 2호/The Journal of Social Sciences/2007. Vol. 26, No. 2, pp. 143～163.
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대학교 교육대학원
임수현(2010). 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육대학원
전용오 외(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 행동주의 학습이론이
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학과 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기란
2. 청소년기에 일으킬 수 있는 정신장애
1) 우울장애
2) 양극성장애
3) 망상장애
4) 정신분열병
5) 반사회성 인격장애
6) 정신지체
3. 청소년기 정신장애 원인을 심리학적
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