|
지리적 의미의 동아시아
2) 역사적 의미의 동아시아
Ⅱ. 동아시아 문화권의 특징
(1) 한자
1. 한자의 전파
2. 한대(漢代)의 유교
(2) 유교
1. 유교의 기원과 사상
2. 한대(漢代)의 유교
3. 위 ․ 진 ․ 남북조 시대의 유교
4. 당대의 유
|
|
|
지리적 의미의 동아시아
2) 역사적 의미의 동아시아
Ⅱ. 동아시아 문화권의 특징
(1) 한자
1. 한자의 전파
2. 한대(漢代)의 유교
(2) 유교
1. 유교의 기원과 사상
2. 한대(漢代)의 유교
3. 위 ․ 진 ․ 남북조 시대의 유교
4. 당대의 유
|
|
|
서울대학교 출판부
김방한·문양수·신익성·이현복저(1984), 일반언어학, 형설출판사
박영수·김동석 외, 언어학 개론, 형설 출판사
박이도(1985), 사회언어학의 발전과 Bernstein 가설, 부산산업대학교 논문집 제6집
이익섭(1994), 사회 언어학, 민
|
|
|
학과 교수가 되었다. The Process of Education을 계기로 교육에 관한 글을 쓰기 전, 그의 연구는 주로 심리학에 관한 것이다. A Study of Thinking(1956, 공저), Opinions and Personality(1956, 공저) 등이 그 시기의 책이다. 1965-66년 미국 심리학회 회장을 역임하고 Pr
|
|
|
서울대학교사범대학 교육연구소.
김신복 외(1990). 교원양성체계화 연구, 교육부 학술연구보고서.
김영우(1992). “한국 교사교육 정책의 역사적 평가”, 한국교육사학, 14.
김종철(1996). “역사적 측면에서 본 한국 교원양성 교육체제의 방향”,
|
|
|
서울: 교육과학사
-학교교육과 불평등 : 교육과학사 ( 오욱환 )
-이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
-강현석 외(2005). 선택중심 교육과정의 이론과 실제. 서울 : 학지사
-서울대학교 사범대학 부속고등학교 공저(2001). 일반계 고등학교
|
|
|
자료연구-불전언해중사』, 도서출판원인, 2000.
이윤석, 『완역 용비어천가』, 원서출판 보고사, 1994.
서울대학교 대학원 국어연구회, 『국어사 자료와 국어학의 연구』, 문학과 지성사, 1993. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 용비어천가의 이본
Ⅲ. 결론
|
|
|
대학교 출판부
이종규, 도시 인프라와 도시개발, 서울시정개발연구원, 1996
이태종, 송건섭, 도시환경의 지속가능성 평가와 영향요인 분석, 2000
김귀곤, 생태도시와 지속가능한 개발, 환경과 생명 여름호, 2004 [방통대 공통학과 4학년 한국사
|
|
|
대학교 석사학위논문
◎ 김봉환(1997), 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화, 서울대학교 박사학위 논문
◎ 이종재(1994), 대학입시의 자율화 방향과 과제, 교육이론 제7·8권 제1호
◎ 장석민(1985), 진로교육 목표 및
|
|
|
서울대학교 독일학연구소 / 거름
나는 왜 독일을 선택했나? / 김흥현 / 가람기획
독일인, 어떻게 살았지? / 국중광 / 한신대학교 출판부
독일문화의 이해 / 이관우, 김희철 / 학문사 1995
독일이야기 1, 독일어권 유럽의 역사와 문화 / 임종대 / 거
|
|
메뉴펼치기
