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서울대학교 박사학위 논문
◎ 이종재(1994), 대학입시의 자율화 방향과 과제, 교육이론 제7·8권 제1호
◎ 장석민(1985), 진로교육 목표 및 내용체계 연구, 서울 : 한국교육개발원
◎ 한국대학교육협의회(2004), 대학입학 전형계획 주요사항 종합발
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자기평가와 돈에 대한 지나친 집착
4. 학교 중도 탈락 청소년 현황
1) 학업중단 현황
2) 학교를 그만 둔 시기
3) 학교를 그만 둔 주된 이유
4) 학업중단 후 겪는 어려움
5) 학업중단 후 도움 받고 싶은 영역
5. 학교 중도 탈락 청소년
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대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제연구소 논문집>
-지은림(2002), many-facet 모형을 적용한 대입 논술고사 채
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입학시험제도 개선방안 연구, 서울 : 한국대학교육협의회
송병순(1992), 입시제도가 사회에 미친 영향, 교육학연구 제30권 제1호, 서울 : 한국교육학회
한국대학교육협의회(2008), 수시1학기 대학 입학정보 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수시모집전형의 현황
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입학전형 정책의 성과와 개선 방안 연구(RR2013-14), 한국교육개발원
6. 정영식, \'스트레이트\' #대학입시 불공정 #검찰 과잉수사·처벌 논란, 2019.10.21, 중부일보
7. 장현정, 서울 주요대학 16곳 정시 40% 확대…학생부전형 교사추천서·자기소개서도
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자기소개서 (문과대학)
4. 학업계획서 (문과대학)
5. 추천서 (기타계열)
6. 실기시험 관련양식(음악대학)
7. 대학 주요업무처
편입학 전형
▣ 서 울 캠 퍼 스
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자기개발을 통해 연구자로서의 전문성을 더욱 심화시키고, 학문적 기여를 할 수 있는 방안을 모색할 것입니다. 다양한 학술지에 논문을 게재하거나 학회에 참여해 연구 결과를 공유하며, 고고학 분야에서 신뢰받는 전문가로 자리매김하고자
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고고학이 가지는 사회적 가치도 높이기 위한 노력을 아끼지 않을 것입니다. 이와 같은 포부와 계획을 가지고 학예연구사로서의 직무에 임할 것이며, 고고학 분야에서 의미 있는 기여를 할 준비가 되어 있습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장
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서울대학교에서의 역할은 단순한 직무 수행에 그치지 않고, 한국학의 발전과 대중화에 기여하는 것입니다. 이를 위해 항상 배우고 성장하는 자세를 유지하며, 학생들과 국민 모두에게 한국 문화의 아름다움과 가치를 전달하는 데 힘쓰겠다.
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서울대학교에서 학예연구사로서 한국학의 발전과 대중화에 기여하며, 학문을 통해 사회에 긍정적인 영향을 미치고자 하는 포부를 가지고 있습니다. 이 모든 계획은 서울대학교의 가치와 목표에 부합하며, 맡게 될 역할에 대한 책임감을 가지
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자기 계발과 협력적 연구 활동을 지속하면, 우리 문화의 깊은 이야기와 유산을 새롭게 해석하고 널리 알리는 데 큰 역할을 할 수 있다고 믿습니다. 앞으로 학예연구사 또는 고고학 분야에서의 활동을 통해 인류의 과거를 넓게 바라보고, 현대
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