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있다. 사회 발전으로 위해서도 서울대를 폐지해야 한다.’ 갈등론적 관점, 미시적인 관점으로 접근하고 있다. 1. 서울대 학부의 한시적 폐지
2. 대학원 중심 대학으로의 전환
3. 사회제도의 개혁
4. 결론
5. 쟁점 및 문제 제기
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대학원이 학벌체제하의 학부서열 지키기에 급급한 대학에 밀려 위기상황에 처해있는 것이다. 그러므로 대학원을 발전시키는 방안과 동시에 학벌을 타파할 수 있는 서울대의 대학원중심 대학이 하나의 대안이 될 수 있을 것이다. 현재 한국에
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서울대 등 최상위권 명문대학이 될 예정이다. 오는 2000학년도 이후 서울대를 비롯, 2~3개 최상위권 명문대가「연구중심대학」으로 선정되어 학부입학정원이 대폭 주는 대신 대학원 중심대학으로 전환될 전망이다. 특히 서울대의 경우 연구중
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2. 독일의 법학교육
(1) 교육제도
(2) 교육형태
(3) 예과과정 졸업시험
(4) 실무교육기간
(5) 제1차 사법시험
(6) 사법연수
(7) 제2차 사법시험
3. 한국의 법학교육
(1) 법과대학
(2) 고시원
(3) 사법시험제도
(4) 사법연수원
3. 맺음말
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대학교육 평가요인에 관한 연구, 한국통상정보학회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 개념
1. 형식교육 제도에 있어서 초등?중등 다음에 실시되는 제3단계 교육
2. 교육법 제108조
3. 대학교육은 질적 발전으로 전환함으로써 세계
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